การประเมินผลวิธีการแก้ปัญหา ม.3 วิชาการออกแบบเทคโนโลยี

คำชี้แจง

- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก

- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 90 หรือ 9 ข้อขึ้นไป

ข้อสอบชุดนี้แสดงผลแล้ว 414 ครั้ง

ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก

ข้อสอบชุดนี้จำนวน 10 ข้อ หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อสอบ คลิก ทำแบบทดสอบออนไลน์

1. เทคนิคการทดสอบแบบใด สามารถนำมาใช้ในการทดสอบแบบไม่ทำลายได้ การทดสอบทางเคมี การทดสอบความแข็ง การทดสอบแรงกระแทก การใช้สนามแม่เหล็กไฟฟ้า
2. การตรวจสอบน้ำเสีย ควรประเมินจากค่าใดเหมาะสมที่สุด สีของน้ำ ค่าอุณหภูมิของน้ำ ค่าออกซิเจนในน้ำ ค่าความหนาแน่นของน้ำ
3. เรื่องเกี่ยวกับเซนเซอร์และเครื่องมือวัดข้อใดไม่ถูกต้อง เครื่องมือวัดมีเซนเซอร์เป็นส่วนประกอบ การใช้เครื่องมือวัดต้องเชื่อมต่อกับคอมพิวเตอร์ เซนเซอร์จะเปลี่ยนปริมาณที่ต้องการวัดเป็นปริมาณทางไฟฟ้า การนำเซนเซอร์มาใช้งานต้องออกแบบวงจรอิเล็กทรอนิกส์เพิ่มเติม
4. การกระทำในข้อใดไม่ใช่การวางแผนการดำเนินงานเพื่อแก้ปัญหา การสนทนาและอภิปรายปัญหาร่วมกัน การเตรียมความพร้อมของตนเองหรือทีม การประเมินแนวทางการแก้ปัญหาที่รอบคอบ การสร้างอุปกรณ์ต้นแบบหรือโมเดลสำหรับแก้ปัญหา
5. การบันทึกข้อมูลลงในตารางโดยใช้ซอฟต์แวร์ประเภทตารางการคำนวณมีข้อดีอย่างไร เพิ่มข้อมูลได้ง่าย บันทึกข้อมูลได้จำนวนมาก ทำให้เห็นข้อมูลเป็นระเบียบ นำข้อมูลมาประมวลผลต่อไปได้ง่าย
6. การออกแบบโคมไฟฟ้าควรประเมินผลด้านใดมากที่สุด ขนาดของโคมไฟฟ้า รูปแบบวิธีการใช้งาน ความต่างศักย์ไฟฟ้าที่ต้องการ ความสว่างที่เหมาะสมกับการใช้งาน
7. ถ้าต้องการสร้างผนังป้องกันเสียงให้กับห้องเรียนของโรงเรียน การวัดและประเมินผลควรวัดปริมาณใด ความถี่ของเสียงในห้องเรียนและนอกห้องเรียน ความเร็วของเสียงในห้องเรียนและนอกห้องเรียน ระดับความเข้มเสียงในห้องเรียนและนอกห้องเรียน ความยืดหยุ่นของผนังด้านในห้องเรียนและด้านนอกห้องเรียน
8. ข้อใดเป็นการทดสอบแบบไม่ทำลายชิ้นงาน การทดสอบความแข็งของอิฐ การทดสอบความต้านแรงดึงของเชือก การทดสอบการทนความร้อนของพลาสติก การทดสอบการนำไฟฟ้าของโลหะแต่ละชนิด
9. การทดสอบหรือวัดปริมาณต่าง ๆ ควรทำด้วยวิธีการใด ใช้เครื่องมือที่มีความละเอียดต่างกัน ใช้เครื่องมือวัดทำซ้ำ ๆ แล้วหาค่าเฉลี่ย วัดในบริเวณที่สภาพแวดล้อมแตกต่างกัน ใช้เครื่องมือหลายชนิดแล้วนำค่าที่ได้มาเปรียบเทียบ
10. การออกแบบการบันทึกข้อมูลเพื่อประเมินผลเชิงตัดสินหรือวัดผลเป็นการให้ความสำคัญกับผลการประเมินด้านใด ผลลัพธ์ของการใช้งานเป็นไปตามวัตถุประสงค์หรือไม่ แก้ปัญหาได้หรือไม่ได้ ทำงานซ้ำ ๆ ได้หรือไม่ ระดับความพึงพอใจ
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ

นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ ครับ