วิชาการศึกษา (วิจัย)

วิชาการศึกษา คำชี้แจง
- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก
- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 50 หรือ 15 ข้อขึ้นไป
ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก 
1. นักเรียนชั้น ป.5 โรงเรียนบ้านแดงมีจำนวน 12 คน หากต้องการศึกษาเกี่ยวกับการพัฒนาด้านการคิดคำนวณ ควรเลือกกลุ่มตัวอย่างด้วยวิธีใด
    เลือกแบบเจาะจง
    สุ่มแบบอย่างง่าย
    สุ่มแบบแบ่งชั้น
    สุ่มแบบหลายขั้นตอน
2. การวิจัยในชั้นเรียน ตรงกับความหมายข้อใด
    เป็นการวิจัยการศึกษาที่อยู่ทั้งในและนอกชั้นเรียน
    เป็นการวิจัยเฉพาะการเรียนการสอนที่อยู่ในชั้นเรียน
    เป็นการวิจัยของครูที่จัดการเรียนการสอนทั้งในและนอกชั้นเรียน
    เป็นการวิจัยของสถานศึกษาที่จัดการเรียนการสอน
3. การหาความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหาของข้อสอบอิงเกณฑ์ ควรใช้วิธีในข้อใด
    B-Index
    p,r
    IOC
    KR-20
4. ?ชุดการสอนเรื่องการเพาะเห็ดฟาง มีค่า E1/E2 เท่ากับ 82.12/83.15? ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับค่า E1
    เป็นผลการทดสอบก่อนเรียน
    เป็นคะแนนระหว่างเรียน
    เป็นผลการทดสอบหลังเรียน
    เป็นผลการสอบรวม
5. ข้อใดไม่ใช่การหาคุณภาพของแบบทดสอบ
    ความเที่ยงตรง
    ความเชื่อมั่น
    อำนาจจำแนก
    ความเป็นสากล
6. ข้อใดคือวงจรการบริหารตามแบบเดมมิ่ง
    PDCA
    CIPP
    PAOR
    PBBS
7. สมมุติฐานการวิจัยควรกำหนดไว้ในส่วนใด
    บทที่ 1
    บทที่ 3
    บทที่ 4
    บทที่ 5
8. รูปแบบการวิจัยของ Kemmis and McTaggart คือข้อใด
    PDCA
    CIPP
    PAOR
    KAMT
9. ข้อใดกล่าวถึงการวิจัยในชั้นเรียนตาม พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 ได้อย่างถูกต้องที่สุด
    ครูทุกคนต้องดำเนินการวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาตนเอง
    การวิจัยในชั้นเรียนเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนการสอน
    การวิจัยในชั้นเรียนเป็นเครื่องประเมินวิทยฐานะครู
    ครูต้องเชี่ยวชาญในการวิจัยในชั้นเรียน
10. ?ความพึงพอใจของครูต่อการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โรงเรียนอนุบาลดำรงราชานุสรณ์? หัวข้อวิจัยนี้ควรใช้เครื่องมือชนิดใดในการเก็บรวบรวมข้อมูล
    แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า
    แบบทดสอบอิงเกณฑ์
    แบบสังเกตพฤติกรรม
    แบบสัมภาษณ์
11. ?การวิเคราะห์ความแตกต่างคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนหลังเรียนด้วยชุดฝึกของนักเรียนชั้น ป.5 โรงเรียนอนุบาลดำรงราชานุสรณ์ จำนวน 40 คน? ควรใช้สถิติใดวิเคราะห์ความแตกต่าง
    t-test
    ANOVA
    Z-test
    F-test
12. การพัฒนาพฤติกรรมการอ่านของนักเรียนชั้น ป. 6? ข้อใดคือตัวแปรตาม
    เพศ
    ระดับชั้น
    วิธีการพัฒนา
    พฤติกรรมการอ่าน
13. ?การพัฒนาด้านการรักษาความสะอาดของโรงเรียนบ้านแดง? ควรออกแบบการวิจัยอย่างไร
    วิจัยเชิงประเมิน
    วิจัยเชิงทดลอง
    วิจัยเชิงบรรยาย
    วิจัยเชิงปฏิบัติการ
14. การวิจัยในชั้นเรียน หมายถึงอะไร
    การใช้วิธีไสยศาสตร์เพื่อทำให้การสอนดีขึ้น
    การใช้วิธีวิทยาศาสตร์ค้นคว้าเพื่อสร้างความรู้ใหม่ทางการศึกษา
    การค้นคว้าวิธีการเรียนโดยใช้วิธีวิทยาศาสตร์ค้นคว้า
    การค้นคว้าวิธีการพัฒนาการสอน
15. ?การศึกษาการอ่านของนักเรียนชั้น ป.2 จังหวัดศรีสะเกษ? หัวข้อวิจัยนี้ควรเลือกกลุ่มตัวอย่างโดยวิธีใด
    เลือกแบบเจาะจง
    สุ่มแบบอย่างง่าย
    สุ่มแบบแบ่งชั้น
    สุ่มแบบหลายขั้นตอน
16. ข้อใดไม่ใช่วิธีการกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่าง
    ใช้การคาดคะเน
    ใช้สูตรคำนวณ
    ใช้ตารางสำเร็จรูป
    ใช้เกณฑ์ร้อยละ
17. ความสำคัญของการวิจัยควรนำเสนอในส่วนใด
    บทที่ 1
    บทที่ 2
    บทที่ 3
    บทที่ 4
18. ?การวัดการอ่านออกเสียง? ควรใช้เครื่องมือตามรูปแบบในข้อใดจึงจะเหมาะสมที่สุด
    แบบตรวจสอบรายการ
    แบบมาตราส่วนประมาณค่า
    แบบสัมภาษณ์
    แบบทดสอบ
19. จากรูปแบบ CIPP ?P? ตัวที่ 2 หมายถึงข้อใด
    ผลลัพธ์
    ผลผลิต
    กระบวนการ
    ผลสะท้อนกลับ
20. ข้อมูลที่ได้จากแบบวัดแบบ Rating Scale จัดอยู่ในมาตรการวัดใด
    นามบัญญัติ
    เรียงอันดับ
    อันตรภาค
    อัตราส่วน
21. การอภิปรายผลการวิจัยควรจัดไว้ในส่วนใด
    บทที่ 1
    บทที่ 3
    บทที่ 4
    บทที่ 5
22. ?ด.ช.ดำไม่ชอบทำงานรวมกลุ่มกับเพื่อน? ควรใช้วิธีการใดในการรวบรวมข้อมูลเพื่อแก้ปัญหา
    การทดสอบ
    การสังเกต
    การสัมภาษณ์
    การใช้แบบสอบถาม
23. ?ปัญหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนต่ำเนื่องจากนักเรียนไม่เข้าใจบทเรียน? ควรออกแบบการวิจัยเพื่อแก้ปัญหาในลักษณะใด
    เชิงทดลองพัฒนาสื่อนวัตกรรม
    เชิงสำรวจหาสาเหตุปัญหา
    เชิงปริมาณอ้างอิงทฤษฎีการเรียนรู้
    เชิงปฏิบัติการอบรมพัฒนาการเรียนรู้
24. การคาดคะเนคำตอบของการวิจัยอย่างมีเหตุผล ตรงกับข้อใด
    ความมุ่งหมายการวิจัย
    สมมุติฐานการวิจัย
    การวิเคราะห์ข้อมูลในการวิจัย
    การอภิปรายผลการวิจัย
25. การคาดคะเนคำตอบของการวิจัยอย่างมีเหตุผล ตรงกับข้อใด
    ความมุ่งหมายการวิจัย
    สมมุติฐานการวิจัย
    การวิเคราะห์ข้อมูลในการวิจัย
    การอภิปรายผลการวิจัย
26. ?ด.ช.แดงขาดเรียนบ่อย ๆ? ควรตั้งคำถามการวิจัยว่าอย่างไรจึงจะเหมาะสมที่สุด
    ทำไม ด.ช.แดงจึงขาดเรียน
    จะแก้ปัญหาการขาดเรียนของด.ช.แดงอย่างไร
    ห้องเรียนมีปัญหาอะไร ด.ช.แดงจึงขาดเรียน
    ทางบ้าน ด.ช.แดงมีปัญหาอะไร จึงต้องขาดเรียน
27. ?การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา? ควรหาคุณภาพเครื่องมืออย่างไร
    ค่าความเชื่อมั่นของครอนบาค
    ดัชนีประสิทธิภาพ E1/E2
    หาค่าความยากง่าย
    หาค่าอำนาจจำแนก
28. การวิจัยในชั้นเรียนจัดเป็นการวิจัยรูปแบบใด
    การวิจัยเชิงปริมาณ
    การวิจัยเชิงปฏิบัติการ
    การวิจัยเพื่อสร้างทฤษฎี
    การวิจัยเพื่อพัฒนาเครื่องมือ
29. ข้อใดไม่ใช่เครื่องมือในการวิจัย
    แบบสอบถาม
    แผนการจัดการเรียนรู้
    นวัตกรรม
    โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS
30. ?เพื่อศึกษาสภาพการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครู โรงเรียนอนุบาลดำรงราชานุสรณ์? ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้ ควรใช้สถิติข้อใดในการนำเสนอ
    ค่าเฉลี่ย และร้อยละ
    การวิเคราะห์ความแปรปรวน
    การทดสอบที
    การทดสอบไคว์สแควร์
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่
พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ
แนะนำชุดข้อสอบ

1. แนวข้อสอบวิทยาศาสตร์ ประถมศึกษาปีที่ 4 ชุดที่ 1


2. แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง กีฬาแบดมินตัน


3. แบบทดสอบวิชาบาสเก็ตบอล


4. ข้อสอบ บรรจุครูผู้ช่วย วิชาเอก ปฐมวัย พร้อมเฉลย 50 ข้อ


นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ


EDUCATION RESEARCH | หน้าแรกข้อสอบ | เข้าระบบ | สมัครสมาชิก | สร้างข้อสอบ | แชร์ข้อสอบ
แนวข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วย | TOEIC Online | IELTS Online | SAT | TOEIC | IELTS