เครื่องดนตรีและการสร้างสรรค์ทางดนตรี ป.5

คำชี้แจง

- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก

- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 90 หรือ 9 ข้อขึ้นไป

ข้อสอบชุดนี้แสดงผลแล้ว 82 ครั้ง

ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก

ข้อสอบชุดนี้จำนวน 15 ข้อ หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อสอบ คลิก ทำแบบทดสอบออนไลน์

1. การขัดให้เงางามก่อนเก็บ ใช้กับเครื่องดนตรีข้อใด ซอด้วง จะเข้ กีตาร์ ทรัมเป็ต
2. เครื่องเป่าลมผ่านลิ้น มีวิธีดูแลรักษาอย่างไร ถอดตัวเครื่องออกเป็นชิ้นๆ มาเก็บเข้าตู้ ถอดปากเป่าและลิ้นมาทำความสะอาด ใช้น้ำผสมผงซักฟอกล้าง ใช้ผ้าแห้งเช็ดให้ทั่วตัวเครื่อง
3. ความรู้ทางภาษาไทย มาประยุกต์ใช้กับการเรียนดนตรีได้อย่างไร การฝึกเปล่งเสียงอย่างถูกต้อง การฝึกออกเสียงตามอักขรวิธี การฝึกเคลื่อนไหวประกอบจังหวะ การทำเครื่องดนตรี
4. ข้อใดเป็นวิธีเก็บรักษา เครื่องสายที่มีคันชัก ชโลมน้ำยากันสนิมก่อนเก็บ แยกคันชัก ไปเก็บไว้อีกที่ หย่อนสาย ก่อนนำไปแขวน ดึงสายให้ตึง ก่อนนำไปแขวน
5. เครื่องดนตรีข้อใด สามารถเก็บไว้ในที่เดียวกันได้ ระนาด-ซอด้วง กลองแขก-ขลุ่ยเพียงออ ฉิ่ง-ฉาบ จะเข้-กรับ
6. การผิวปากเป็นการสร้างสรรค์ดนตรีลักษณะใด สร้างสรรค์จากประสบการณ์ สร้างสรรค์จากกระบวนการ สร้างสรรค์จากหลักการ สร้างสรรค์จากเหตุการณ์
7. ข้อใดเป็นการสร้างสรรค์ทางดนตรี ขับร้องเพลงตามศิลปินคนโปรด แต่งเนื้อเพลงใหม่ใช้ทำนองเดิม ฝึกปรบมือตามจังหวะเพลง ศึกษาประวัติของเพลงที่ชื่นชอบ
8. การดูแลรักษาเครื่องดนตรีไทย ไม่ควรใช้วิธีการใด ใช้ผ้าเช็ดให้สะอาด ก็บไว้ในตู้เก็บโดยเฉพาะ เก็บในที่ที่ไม่โดนแสงแดด ล้างด้วยแอลกอฮอล์
9. การฝึกเปล่งเสียง ควรนำความรู้จากวิชาใดมาประยุกต์ใช้ วิชาภาษาไทย วิชาสังคมศึกษา วิชาคณิตศาสตร์ วิชาวิทยาศาสตร์
10. สถานที่ใดมีเสียงเพลงให้ฟังมากที่สุด ห้างสรรพสินค้า สถานีอนามัย ที่ว่าการอำเภอ โรงเรียน
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ

นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ ครับ