ทฤษฎีการเรียนรู้ พื้นฐานสู่การเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ
หน้าแรก
รหัสวิชา 96171 ทฤษฎีการเรียนรู้ พื้นฐานสู่การเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ
เพจนี้แสดงบนมือถือจำนวนครั้งละ 5 ข้อ ไม่ใช่สมาชิก
คำชี้แจง
- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 10 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
1. Zone of Proximal Development (ZPD) ของ Vygotsky เกี่ยวข้องกับอะไรมากที่สุด?
    1) ก. การเรียนรู้ด้วยตนเอง
    2) ข. การเรียนรู้จากผู้อื่นที่มีความรู้มากกว่า
    3) ค. การเรียนรู้จากประสบการณ์โดยตรง
    4) ง. การเรียนรู้จากสื่อการเรียนรู้
2. ทฤษฎีการเรียนรู้แบบมีนัยสำคัญ (Meaningful learning) เน้นการเชื่อมโยงความรู้ใหม่เข้ากับอะไร?
    1) ก. ความรู้ที่เพิ่งเรียนรู้มา
    2) ข. ความรู้เดิมที่มีอยู่
    3) ค. ความรู้จากแหล่งข้อมูลภายนอก
    4) ง. ความรู้ที่ได้รับการถ่ายทอดจากผู้สอน
3. การให้ผู้เรียนตั้งคำถามและค้นหาคำตอบด้วยตนเอง สอดคล้องกับหลักการของทฤษฎีใด?
    1) ก. ทฤษฎีการเรียนรู้แบบค้นพบ
    2) ข. ทฤษฎีการเรียนรู้แบบบรรยาย
    3) ค. ทฤษฎีการเรียนรู้แบบฝึกหัด
    4) ง. ทั้งหมดถูกต้อง
4. การจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้สร้างสรรค์ผลงานเป็นกลุ่ม สอดคล้องกับหลักการของทฤษฎีใด?
    1) ก. ทฤษฎีการเรียนรู้แบบค้นพบ
    2) ข. ทฤษฎีการเรียนรู้แบบร่วมมือ
    3) ค. ทฤษฎีการเรียนรู้แบบมีนัยสำคัญ
    4) ง. ทั้งหมดถูกต้อง
5. การให้ผู้เรียนได้เลือกหัวข้อที่สนใจมาศึกษา สอดคล้องกับหลักการของทฤษฎีใด?
    1) ก. ทฤษฎีพฤติกรรมนิยม
    2) ข. ทฤษฎีสตรักเชอร์ริสต์
    3) ค. ทฤษฎีมนุษยนิยม
    4) ง. ทั้งหมดถูกต้อง

ต้องการเฉลยข้อสอบ โปรดเข้าระบบสมาชิก

แนะนำชุดข้อสอบ

1. หน่วนที่ ๖ สมรรถภาพทางกาย (๒) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑


2. สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดำรงชีวิต ม.ปลาย ชุดที่4


3. แนวข้อสอบกฎหมายปฏิรูปการศึกษาชุดที่ 4/3


4. แนวข้อสอบเข้า ม.1 สสวท วิชาวิทยาศาสตร์


หน้าแรก

EDUCATION RESEARCH | Test Home
Version Thaitestonline.com | Mobile
ปรับปรุงและพัฒนา โดย เว็บครูออฟ