พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542
หน้าแรก
รหัสวิชา 94131 พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542
เพจนี้แสดงบนมือถือจำนวนครั้งละ 5 ข้อ ไม่ใช่สมาชิก
คำชี้แจง
- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 10 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
1. ข้อใดคือ เหตุผลในการแก้ไข พรบ. การศึกษาแห่งชาติ ฉบับที่ 4 พ.ศ. 2562
    1) ก. เพื่อกำหนดขอบเขตในการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธิการให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงเนื่องจากมีการจัดตั้งกระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
    2) ข. เพื่อลดภาระงานในการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อให้การสั่งการรวดเร็วขึ้น
    3) ค. เพื่อจัดหมวดหมู่งานของกระทรวงศึกษาธิการ ให้เป็นหมวดหมู่มากขึ้น
    4) ง. เพื่อเพิ่มเขตพื้นที่การศึกษาประถมและมัธยมศึกษา ออกเป็น 245 เขต
2. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ เกิดจากรัฐธรรมนูญ พ.ศ. 2540 มาตราใด
    1) ก. มาตรา 80
    2) ข. มาตรา 81
    3) ค. มาตรา 82
    4) ง. มาตรา 83
3. การศึกษาตลอดชีวิต หมายถึงข้อใด
    1) ก. การศึกษาตามอัธยาศัยว่าเป็นการศึกษาที่ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเอง ตามความสนใจ ศักยภาพความพร้อมและโอกาส โดยศึกษาจากบุคคล ประสบการณ์ สังคม สิ่งแวดล้อม สื่อ หรือแหล่งความรู้อื่น
    2) ข. การศึกษาที่เกิดจากการผสมผสานระหว่างการศึกษาในระบบ นอกระบบ และตามอัธยาศัยเพื่อให้สามารถพัฒนาคุณภาพชีวิตได้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต
    3) ค. การศึกษาที่มีความยืดหยุ่นในการกำหนดจุดมุ่งหมาย รูปแบบ วิธีการจัดการศึกษา ระยะเวลาของการศึกษา การวัดและประเมินผล ซึ่งเป็นเงื่อนไขส าคัญของการสำเร็จการศึกษา โดยเนื้อหาและหลักสูตรจะต้องมีความเหมาะสมสอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการของบุคคลแต่ละกลุ่ม
    4) ง. การศึกษาที่กำหนดจุดมุ่งหมาย วิธีการศึกษา หลักสูตร ระยะเวลาของการศึกษา การวัดและการประเมินผล ซึ่งเป็นเงื่อนไขของการสำเร็จการศึกษาที่แน่นอน
4. การประกันคุณภาพภายนอก หมายถึงข้อใด
    1) ก. การประเมินผลและการติดตามตรวจสอบคุณภาพ และมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาจากภายนอก โดยบุคคลหรือหน่วยงานภายนอก
    2) ข. การประเมินผลและการติดตามตรวจสอบคุณภาพ และมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาจากภายนอก โดย สมศ. หรือบุคคลหรือหน่วยงานภายนอกที่ สมศ.รับรอง เพื่อเป็นการประกันคุณภาพและให้มีการพัฒนาคุณภาพ
    3) ค. การประเมินผลและการติดตามตรวจสอบคุณภาพ และมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาจากภายนอก โดยเขตพื้นที่การศึกษา หรือหน่วยงานภายนอกที่เขตพื้นที่การศึกษารับรอง
    4) ง. การประเมินผลและการติดตามตรวจสอบคุณภาพ และมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาจากภายนอก โดยกระทรวงศึกษาธิการหรือหน่วยงานภายนอกที่กระทรวงศึกษาธิการรับรอง
5. มาตรฐานการศึกษา หมายถึงข้อใด
    1) ก. ประมวลความประพฤติ ข้อบังคับ มารยาท ที่ผู้ประกอบวิชาชีพแต่ละอย่างก าหนดขึ้น เพื่อรักษาและส่งเสริมเกียรติคุณ ชื่อเสียง ฐานะของสมาชิก ความดีงามรวมทั้งก่อให้เกิดความสงบสุขและความเจริญในตัวคน วิชาชีพ และสังคม
    2) ข. ข้อกำหนดเกี่ยวกับคุณลักษณะ คุณภาพที่พึงประสงค์ และมาตรฐานที่ต้องการให้เกิดขึ้นในสถานศึกษาทุกแห่ง เพื่อใช้เป็นหลักในการเทียบเคียงส าหรับการส่งเสริมและก ากับดูแล การตรวจสอบ การประเมินผล ละการประกันคุณภาพทางการศึกษา
    3) ค. ข้อกำหนดสำหรับผู้ที่จะเข้ามาประกอบวิชาชีพ จะต้องมีความรู้และมีประสบการณ์วิชาชีพเพียงพอที่จะประกอบวิชาชีพ เป็นบุคคลที่มีความรู้ความสามารถ และมีประสบการณ์พร้อมที่จะประกอบวิชาชีพทางการศึกษาได้
    4) ง. ข้อกำหนดเกี่ยวกับการปฏิบัติงานในวิชาชีพ ให้เกิดผลเป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนด พร้อมกับมีการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้เกิดความชำนาญในการประกอบวิชาชีพ

ต้องการเฉลยข้อสอบ โปรดเข้าระบบสมาชิก

แนะนำชุดข้อสอบ

1. เรื่อง สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดำรงชีวิต ป.3 ชุดที่3


2. วิชาสุขศึกษาม.2 ชุดที่4


3. การรวบรวม ประมวลผล และนำเสนอข้อมูล ม.3 วิชาวิทยาการคำนวณ


4. วิชาสังคมศึกษาม.3 ชุดที่23


หน้าแรก

EDUCATION RESEARCH | Test Home
Version Thaitestonline.com | Mobile
ปรับปรุงและพัฒนา โดย เว็บครูออฟ