การออกแบบอัลกอริทึมเพื่อแก้ปัญหา ม.1 วิชาวิทยาการคำนวณ
หน้าแรก
รหัสวิชา 51842 การออกแบบอัลกอริทึมเพื่อแก้ปัญหา ม.1 วิชาวิทยาการคำนวณ
เพจนี้แสดงบนมือถือจำนวนครั้งละ 5 ข้อ ไม่ใช่สมาชิก
คำชี้แจง
- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 10 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
1. นักเรียนคิดว่าหากนำความรู้เรื่องอัลกอริทึมมาปรับใช้ในการทำงานจะมีผลดีตามข้อใด
ก. ทำให้ดูทันสมัย ก้าวทันโลก
ข. ทำให้เข้าใจปัญหาต่าง ๆ ในการทำงานได้มากขึ้น
ค. ทำให้สามารถวิเคราะห์ปัญหาได้อย่างถูกต้องแม่นยำตรงประเด็น
ง. ทำให้ลดเวลาการทำงาน และเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงานได้ดีขึ้น
    1) ก, ข และ ค
    2) ก, ข และ ง
    3) ข, ค และ ง
    4) ก, ข, ค และ ง
2. ข้อใดต่อไปนี้กล่าวได้ถูกต้อง

    1) อัลกรอริทึมด้านซ้าย ที่มานะเขียนเรียกว่า pseudo code
    2) อัลกอริทึมใด้านขวา ที่มานะเขียนเรียกว่า flowchart
    3) อัลกอริทึมด้านซ้าย ที่มานะเขียนหากให้ X < 30 จะพิมพ์คำว่า fail
    4) อัลกอริทึมด้านขวา ที่มานะเขียน หากให้ X = 30 จะพิมพ์คำว่า fail
3. การเขียนอัลกอริทึมข้างต้น เป็นการเขียนอัลกอริทึมของโปรแกรมอะไร

    1) คำนวณหาพื้นที่สามเหลี่ยม
    2) คำนวณหาพื้นที่สี่เหลี่ยมมุมฉาก
    3) คำนวณหาความยาวฐานและความสูง จากพื้นที่รูปสามเหลี่ยม
    4) คำนวณหาความกว้างและความยาวจากพื้นที่รูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก
4. ในการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันของมนุษย์ ส่วนใหญ่นิยมใช้วิธีการใดในการแก้ปัญหา
    1) ความเชื่อและสิ่งศักดิ์สิทธิ์
    2) ประสบการณ์และการทำซ้ำ ๆ
    3) กระบวนการทางวิทยาศาสตร์
    4) กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
5. นักเรียนคิดว่ามานะเขียนอัลกอริทึมนี้ผิดจากปัญหาตรงส่วนใด

    1) ส่วนรับข้อมูลนำเข้า
    2) ส่วนตรวจสอบเงื่อนไข
    3) สัญลักษณ์ของ start และ end
    4) สัญลักษณ์ของ print pass และ print fail

ต้องการเฉลยข้อสอบ โปรดเข้าระบบสมาชิก

แนะนำชุดข้อสอบ

1. ระบบย่อยอาหาร (Digestive system)


2. 0001spk


3. แบบฝึกคำตอบถูกผิด


4. พลเมืองดีตามวิธีประชาธิปไตย ป.5


หน้าแรก

EDUCATION RESEARCH | Test Home
Version Thaitestonline.com | Mobile
ปรับปรุงและพัฒนา โดย เว็บครูออฟ