การออกแบบและเขียนโปรแกรมอย่าง่าย ป.6
หน้าแรก
รหัสวิชา 21148 การออกแบบและเขียนโปรแกรมอย่าง่าย ป.6
เพจนี้แสดงบนมือถือจำนวนครั้งละ 5 ข้อ ไม่ใช่สมาชิก
คำชี้แจง
- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 10 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
1. ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการออกแบบโปรแกรม
    1) เพื่อให้เห็นลำดับขั้นการทำงานของโปรแกรม
    2) เพื่อให้แก้ไขข้อผิดพลาดของโปรแกรมได้ง่ายขึ้น
    3) เพื่อใช้อธิบายการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน
    4) เพื่อฝึกการออกแบบโปรแกรมด้วยข้อความและผังงาน
2. จาก Script ค่า x, y, z คือข้อใด

    1) 5, 10, 15
    2) 5, 10, 0
    3) 3, 10, 5
    4) 5, 10, 5
3. ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนการตรวจสอบข้อผิดพลาดของโปรแกรม
    1) ทดสอบการทำงานของโปรแกรม
    2) ตรวจสอบการทำงานของคำสั่งทีละคำสั่ง
    3) ทดลองเปลี่ยนค่าในโปรแกรมจนกว่าจะได้ผลที่ต้องการ
    4) เมื่อพบจุดที่ทำให้โปรแกรมไม่เป็นไปตามต้องการให้แก้ไขข้อผิดพลาดนั้น จนกว่าจะได้โปรแกรมตามที่ต้องการ
4. จาก Script มีเงื่อนไขการทำงานอย่างไร

    1) ถ้า.....เป็นจริงแล้ว….. (if…..then…..)
    2) ถ้า.....ถ้าไม่จริงแล้ว..... (if…..else…..)
    3) ถ้า.....เป็นจริงแล้ว.....ถ้าไม่จริงแล้ว..... (if…..then…..else…..)
    4) ถ้า.....ถ้าไม่จริงแล้ว.....เป็นจริงแล้ว..... (if…..else…..then…..)
5. จากภาพ Script A และ B มีเงื่อนไขการทำงานต่างกัน อย่างไร

    1) Script A ทำซ้ำตามจำนวนรอบที่กำหนด Script B ทำซ้ำจนกระทั่งมีเงื่อนไขสั่งให้หยุด
    2) Script A ทำซ้ำจนกระทั่งมีเงื่อนไขสั่งให้หยุด Script B ทำซ้ำตามจำนวนรอบที่กำหนด
    3) Script A ทำซ้ำแบบไม่มีที่สิ้นสุด Script B ทำซ้ำจนกระทั่งมีเงื่อนไขสั่งให้หยุด
    4) Script A ทำซ้ำจนกระทั่งมีเงื่อนไขสั่งให้หยุด Script B ทำซ้ำแบบไม่มีที่สิ้นสุด

ต้องการเฉลยข้อสอบ โปรดเข้าระบบสมาชิก

แนะนำชุดข้อสอบ

1. สอบ o-net


2. คำควบกล้ำ


3. สถาบันการเงิน


4. หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ชุดที่ 1 (ดนตรี)


หน้าแรก

EDUCATION RESEARCH | Test Home
Version Thaitestonline.com | Mobile
ปรับปรุงและพัฒนา โดย เว็บครูออฟ