แนวสอบ O-NET ภาษาไทย ชุดที่5

คำชี้แจง

- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก

- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 90 หรือ 9 ข้อขึ้นไป

ข้อสอบชุดนี้แสดงผลแล้ว 86 ครั้ง

ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก

ข้อสอบชุดนี้จำนวน 20 ข้อ หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อสอบ คลิก ทำแบบทดสอบออนไลน์

1. "แว่วเสียงสำเนียงบุหรงร้องพระแย้มเยี่ยมม่านทัศนาเอนองค์ลงอิงพิงเขนยรสรักร้อนรนพ้นกำลังว่าเสียงสามนิ่มน้องเสน่หาเห็นแต่ป่าพุ่มไม้ใบบังกรเกยก่ายพักตร์ถวิลหวังชลนัยน์ไหลหลั่งลงพรั่งพราย"ข้อใดไม่สามารถอนุมานได้จากบทประพันธ์ข้างต้น มีความเศร้าจากความรัก มีความผิดหวังในความรัก มีความลุ่มหลงในความรัก มีความร้อนแรงในความรัก
2. พอทรงจบแจ้งพระทัยในข้อหามันเคี่ยวเข็ญทำเป็นอย่างไรกัน ?ก็โกรธาเคืองขุ่นหุนหันอีวันทองคนเดียวไม่รู้แล้วข้อใดสอดคล้องกับบทประพันธ์ข้างต้น อุปมา นามนัย อุปลักษณ์ ปฏิปุจฉา
3. จากวรรณกรรมเรื่อง นิทานเวตาล นักเรียนพิจารณาข้อความต่อไปนี้? ? ?"อนึ่งพระองค์ย่อมจะทราบคาถาซึ่งมูลเทวะบัณฑิตแต่งไว้ มีความว่า ชายผู้ไม่ใช่คนโง่ ไม่ยอมคืนสู่ เรือนซึ่งไม่มีนางที่รักผู้มีรูปงามคอยรับรองในขณะกลับถึงเรือนนั้น"ข้อความข้างต้นใช้โวหารแบบใด สาธกโวหาร อุปมาโวหาร บรรยายโวหาร พรรณนาโวหาร
4. "หนึ่งในพระทัยท่านราคี บ พันพัวก็เบิกบานคือดอกบัวสุวคนธกำจร"ข้อใดกล่าวถึงพระคุณของพระพุทธเจ้าสอดคล้องกับบทประพันธ์ข้างต้น สมญาโลกอุดรพิสดาร ? ? อันลึกโอฬาร พิสุทธิ์พิเศษสุกใส โดยเสด็จพระผู้ตรัสไตร ? ?ปัญญาผ่องใสสะอาดและปราศมัวหมอง ชี้ทางบรรเทาทุกข์?ชี้ทางพระนฤพานและชี้สุขเกษมสานต์อันพ้นโศกวิโยคภัย พร้อมเบญจพิธจัก-?เห็นเหตุที่ใกล้ไกลษุจรัสวิมลใสก็เจนจบประจักษ์จริง
5. "ข้าขอประนมหัตถ์ พระไตรรัตนนาถา ตรีโลกอมรมา อภิวาทนาการ อนึ่งข้าอัญชลี พระฤๅษีผู้ทรงญาณ แปดองค์เธอมีฌาน โดยรอบรู้ในโรคา ไหว้คุณอิศวเรศ ทั้งพรหมเมศทุกชั้นฟ้า สาปสรรค์ซึ่งหว้านยา ประทานทั่วโลกธาตรี ไหว้ครูกุมารภัจ ผู้เจนจัดในคัมภีร์ เวชศาสตรบรรดามี ให้ทานทั่วแก่นรชน ไหว้ครู ผู้สั่งสอน แต่ปางก่อนเจริญผล ล่วงลุนิพพานดล สำเร็จกิจประสิทธิ์พร" จากบทประพันธ์ข้างต้นสะท้อนคุณธรรมใดในสังคมไทย กตัญญู เมตตา มุทิตา กรุณา
6. "จำใจจากแม่เปลื้องเยียวว่าแดเดียวยกสองซีกแล่งทรวงตก?ภาคพี่ไปหนึ่งไว้ปลิดอก อรเอย?แยกได้?แตกภาค ออกแม่?แนบเนื้อนวลถนอม"คำประพันธ์ข้างต้นมีลีลาในการแต่งสอดคล้องกับข้อใด จึงบัญชาตรัสดัวยขัดเคือง ?ดูดู๋เจ้าเมืองดาหา กูก็ไม่ครั่นคร้ามขามใคร ?จะหักให้เป็นภัสม์ธุลีลง แล้วว่าอนิจจาความรัก ?พึ่งประจักษ์ดั่งสายน้ำไหล ได้ฟังกริ้วโกรธดังเพลิงกัลป์ ?จึงกระชั้นสีหนาทประภาษไป
7. "(ก)...พระองค์เสด็จเหาะตรงขึ้นสู่นภากาศ ประดุจจะยังธุลีละอองพระบาทให้เรี่ยราดลง..." และ "(ข)...เมื่อตะวันฉายเงาไม้ มิได้บ่ายไปตามตะวัน บังกั้นพระองค์อยู่ดูประดุจพระกลด..." บทประพันธ์ทั้งสองบทข้างต้นปรากฏภาพพจน์แบบใดบ้าง เรียงตามลำดับ (ก) อุปมา (ข) อุปมา (ก) อุปมา (ข) อติพจน์ (ก) อุปมา (ข) อุปลักษณ์ (ก) ไม่ปรากฏภาพพจน์ (ข) อุปมา
8. บทประพันธ์ในข้อใดปรากฏนาฏการ อันสุริยวงศ์เทวัญอสัญหยาทั้งโยธีก็ชำนาญการสงครามเรืองเดชเดชาชาญสนามลือนามในชวาระอาฤทธิ์ ต่างมีฝีมืออื้ออึงดาบสองมือโถมทะลวงฟันวางวิ่งเข้าถึงอาวุธสั้นเหล่ากริชติดฟันประจัญรบ กรุงกษัตริย์ขอขึ้นก็นับร้อยดังหิ่งห้อยจะแข่งแสงอาทิตย์เราเป็นเมืองน้อยกระจิหริดเห็นผิดระบอบบุราณมา ใช่จะไร้ธิดาทุกธานีพระองค์จงควรตรึกตรามีงามแต่บุตรีท้าวดาหาไพร่ฟ้าประชากรจะร้อนนัก
9. พระพลันเห็นเหตุไซร้ถนัดดั่งภูผาหลวงกระหม่ากระเหม่นทรวงหนักหฤทัยท่านร้องเสียวดวง แดเอยตกต้องสั่นซีด พักตร์นาเรียกให้โหรทาย ฯข้อใดไม่ใช่อารมณ์ความรู้สึกที่ปรากฏในบทประพันธ์ข้างต้น หนักใจ พรั่นใจ หวั่นใจ ร้อนใจ
10. ข้อใดปรากฏคำถามเชิงวาทศิลป์ อากาศจักจารผจง ? ?จารึก พอฤๅ โฉมแม่หยาดฟ้าแย้ม ? ?อยู่ร้อนฤๅเห็น สุริยจันทรขจาย ? ?จากโลก ไปฤๅ กฤษณนิทรเลอหลัง ? ?นาคหลับ ฤๅพ่อ
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ

นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ ครับ