การใช้โปรแกรม Scratch 3.0

คำชี้แจง

- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก

- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 80 หรือ 24 ข้อขึ้นไป

ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก

1. หากต้องการพาพระราชากลับไปยังปราสาท ต้องใช้ชุดรหัสคำสั่งใด
2. จากภาพคิดว่า จะทำให้ปลาดาวเคลื่อนที่ได้อย่างไร ก. กดคลิกที่เม้าส์ ข. กดคลิกที่ตัวเลข 1 - 4 ค. กดลูกศรบนแป้นพิมพ์ ง. สไลด์ขึ้นที่บนจอสัมผัส
3. จากภาพ ข้อใดคือความหมายของเครื่องมือในโปรแกรม Scratch ก. เล่นเสียงจนจบ แล้วทำคำสั่งต่อไป ข. หยุดเสียงทั้งหมด ค. เพิ่มหรือลดระดับความดังของเสียง ง. กำหนดความดังของเสียงเป็นเปอร์เซ็นต์
4. จากภาพ อยู่ในกลุ่มบล็อกคำสั่งใด Events Sound Control Motion
5. หากวางบล็อกคำสั่งตามภาพจะได้รูปทรงตามข้อใด
6. จากภาพ ข้อใดคือความหมายของเครื่องมือในโปรแกรม Scratch ก. หยุดคำสั่งทั้งหมด ข. ลบการโคลนทิ้ง ค. ทำซ้ำจนกว่าเงื่อนไขจะเป็นจริง ง. การทำงานซ้ำไม่รู้จบ
7. ข้อใด ไม่ใช่ เงื่อนไขการเขียนโปรแกรมแบบต่างๆ ก. การกำหนดค่าตัวแปร (Variable) ข. การกำหนดเงื่อนไข (If...else) ค. การกำหนดผลลัพธ์ (Result) ง. การทำงานวนซ้ำ (Loop)
8. เริ่มต้น สิ้นสุด (Start-Stop) มีความหมายตรงตามข้อใด ก. ปุ่มสั่งให้โปรแกรมทำงาน และสั่งให้โปรแกรมหยุดทำงาน ข. ใช้ปรับแต่งพื้นที่ในการวางบล็อกคำสั่ง ค. เป็นส่วนแสดงผลการทำงานของโปรแกรม ง. พื้นที่ในการวางบล็อกคำสั่ง
9. ข้อใด คือ การทำงานแบบลำดับ ก. การซักผ้าด้วยมือทีละตัวจนเสร็จ ข. การตัดเกรดของวิชาคณิตศาสตร์ ค. ขั้นตอนการทำผัดกะเพรา ง. ไม่มีข้อใดถูก
10. ถ้าต้องการทำซ้ำจนกว่าเครื่องหมายจะเป็นจริง ควรใช้เครื่องมือใดในโปรแกรม Scratch
11. ถ้าต้องการลบการโคลนทิ้ง ควรใช้เครื่องมือใดในโปรแกรม Scratch
12. หากต้องการเก็บเหรียญให้ครบทุกเหรียญ ต้องใช้ชุดรหัสคำสั่งใด
13. ถ้าต้องการให้ตัวละคร เคลื่อนที่ควรเลือกใช้บล็อกคำสั่งใด
14. ถ้าต้องการเพิ่มตัวละครต้องเลือกที่ไอคอนใด
15. เมื่อต้องการเข้าใช้งานโปรแกรม Scratch ต้องเข้าที่เว็บไซต์ใด ก. http://scratch.mit.edu ข. http://youtube.com ค. http://google.com ง. http://chula.ac.th
16. จากภาพ สคริปต์ที่กำหนดให้ จะแสดงผลลัพธ์อย่างไร ก. ตัวละครพูดว่าสวัสดี ข. ตัวละครเคลื่อนที่ไปข้างหน้า 10 ก้าว แล้วพูดว่า ขอบคุณ ค. ตัวละครเคลื่อนที่ไปข้างหน้า 10 ก้าว แล้วพูดว่า สวัสดี ง. ตัวละครทำท่าคิด และก้าวไปข้างหน้า 10 ก้าว
17. จากภาพ ข้อใดคือความหมายของเครื่องมือในโปรแกรม Scratch ก. มอทดูเลท ข. นับจำนวนอักขระ ค. สุ่มตัวเลข ง. ฟังก์ชั่นทางคณิตศาสตร์
18. จากภาพ ข้อใดคือความหมายของเครื่องมือในโปรแกรม Scratch ก. ตรวจสอบว่าตัวละครนั้นสัมผัสกับสีที่กำหนดหรือไม่ ข. ตรวจสอบว่าสีตัวละครที่กำหนด สัมผัสกับสีที่ต้องการหรือไม่ ค. ตรวจสอบการกดแป้นพิมพ์บนคีย์บอร์ด ง. ตรวจสอบเมาส์ว่าถูกคลิกหรือไม่
19. ย่อ - ขยาย กึ่งกลางพื้นที่วางบล็อกคำสั่ง มีความหมายตรงตามข้อใด ก. ปุ่มที่สั่งให้โปรแกรมทำงาน และสั่งให้โปรแกรมหยุดทำงาน ข. พื้นที่ในการวางบล็อกคำสั่ง ค. ใช้ปรับแต่งพื้นที่ในการวางบล็อกคำสั่ง ง. เป็นส่วนแสดงผลการทำงานของโปรแกรม
20. ถ้าต้องการเปลี่ยนให้ปลาดาวเคลื่อนที่ไปทางซ้ายและขวาเท่านั้น ควรทำอย่างไร ก. ไม่ต้องแก้ไข ข. ลบบล็อค หมายเลข 1 และ 2 ค. ลบบล็อค หมายเลข 3 และ 4 ง. ลบบล็อค หมายเลข 1 และ 4
21. จากภาพ มีความหมายตรงกับข้อใด ก. การประมวลลผลหรือการคำนวณ ข. ตรวจสอบเงื่อนไข ค. จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของโปรแกรม ง.การรับบข้อมูลในโปรแกรมหรือการส่งค่าออกไป
22. ข้อใดคือตัวละครหลักในโปรแกรม Scratch ก. นก ข. สุนัข ค. แมว ง. ลิง
23. ถ้าต้องการเปลี่ยนเสียง Effect เสียงสูงต่ำทีละ 10 ควรใช้เครื่องมือใดในโปรแกรม Scratch
24. ถ้าต้องการสร้างเกมที่มีการทำงานที่ต้องมีการตัดสินใจ ควรเขียนแผนผังแบบใด ก. การทำงานแบบลำดับ (Sequence) ข. การทำงานแบบทางเลือก (Selection) ค. การทำงานแบบวนซ้ำ (Loop) ง. ถูกทุกข้อ
25. ภาพใดเป็นการแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหาโดยการใช้สัญลักษณ์ในการเขียนผังงาน (Flowchart)
26. จากภาพ มีความหมายตรงตามข้อใด ก. การประมวลผลหรือการคำนวณ ข. ตรวจสอบเงื่อนไข ค. จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของโปรแกรม ง. การรับข้อมูลเข้ามาในโปรแกรมหรือการส่งค่าออกไป
27. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่อุปกรณ์ที่สั่งงานด้วยโปรแกรม ก. เครื่องปรับอากาศ ข. ช่องระบายอากาศ ค. เครื่องฟอกอากาศ ง. ไม่มีข้อใดถูกต้อง
28. จากภาพ มีความหมายตรงตามเครื่องมือใดในโปรแกรม Scratch ก. ตั้งค่าตัวแปร ข. เปลี่ยนค่าตัวแปร ค. แสดงตัวแปร ง. ซ่อนตัวแปร
29. ขั้นตอนการตรวจสอบควรใช้สัญลักษณ์ใด
30. ถ้าต้องการตรวจสอบว่าเมาส์ถูกคลิกหรือไม่ ควรใช้เครื่องมือใดในโปรแกรม Scratch
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ