ประวัติศาสตร์สากล ม.ปลาย ชุดที่6

ประวัติศาสตร์สากล คำชี้แจง
- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก
- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 70 หรือ 7 ข้อขึ้นไป
ข้อสอบชุดนี้แสดงผลแล้ว 2865 ครั้ง
ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก 
ข้อสอบชุดนี้จำนวน 21 ข้อ หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อสอบ คลิก ทำแบบทดสอบออนไลน์
1. ข้อใดคือมาตรการลงโทษประเทศที่ฝ่าฝืนมติองค์การสหประชาชาติ
    คว่ำบาตรทางเศรษฐกิจ
    ขับไล่ออกจากสหประชาชาติ
    ส่งกองกำลังเข้าไปล้มล้างรัฐบาล
    ยึดทรัพย์สินประชาชนของประเทศนั้น
2. ข้อใดคือประโยชน์ที่มนุษย์ได้รับจากการปฏิวัติอุตสาหกรรม
    มีเสรีภาพในการใช้ชีวิต
    มีอาชีพใหม่ๆ ทำให้หางานทำง่ายขึ้น
    มีสิ่งอำนวยความสะดวกในการใช้ชีวิต
    มีรายได้เพิ่มมากขึ้น ทำให้คุณภาพชีวิตดีขึ้น
3. ประวัติศาสตร์สากล ม.ปลาย ชุดที่6
    value=1>
    value=2>
    value=3>
    value=4>
4. ข้อใดคือเหตุผลที่ทำให้เจ้าผู้ครองแคว้นจำนวนมากพากันสนับสนุนการปฏิรูปศาสนา
    เพื่อให้รัฐของตนเข้มแข็ง
    เพื่อก่อให้เกิดศาสนาที่ดีที่สุด
    เพื่อให้มีการเผยแผ่ศาสนาที่ถูกต้อง
    เพื่อแสวงหาพันธมิตรในการทำสงคราม
5. แม้ว่าความขัดแย้งจะก่อให้เกิดการสูญเสียมากมายแต่มีประโยชน์ในเรื่องใด
    ช่วยลดประชากรโลก
    กระตุ้นให้เกิดการพัฒนาวิทยาการ
    ทำลายอารยธรรมเก่าๆ ที่ล้าสมัย
    เศรษฐกิจเจริญเติบโตอย่างรวดเร็ว
6. เหตุการณ์ 1 กันยายน เป็นตัวอย่างหนึ่งของการก่อการร้ายที่มีจุดประสงค์ใด
    เรียกค่าคุ้มครองจากสหรัฐอเมริกา
    ต่อต้านการใช้อำนาจของสหรัฐอเมริกา
    ต้องการทำสงครามศาสนากับสหรัฐอเมริกา
    ตอบโต้ที่สหรัฐอเมริกาปราบปรามกลุ่มก่อการร้าย
7. เหตุใดสงครามครูเสดจึงก่อให้เกิดการฟื้นฟูศิลปวิทยาการ
    การค้าขยายตัวทำให้มีเงินมาก
    ผู้คนเบื่อหน่ายสงครามและศาสนา
    มีการแลกเปลี่ยนศิลปวิทยาการ
    การพัฒนาวิทยาการเพื่อชัยชนะในสงคราม
8. เพราะเหตุใดการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ในระยะแรกๆ จึงมุ่งเน้นที่การศึกษาดาราสาสตร์และภูมิศาสตร์
    เป็นเรื่องใหม่ที่ยังไม่มีใครศึกษา
    ใช้ในการทำนายชะตาบ้านเมือง
    แสวงหาความจริงเกี่ยวกับธรรมชาติ โลก และจักรวาล
    หลีกเลี่ยงความขัดแย้งกับคริสต์ศาสนจักรในการศึกษามนุษย์
9. ข้อใดไม่ใช่ความร่วมมือ
    อิรักแลกเปลี่ยนเชลยศึกกกับอิหร่าน
    ไทยประสบภัยสึนามิร่วมกับอินโดนีเซีย
    ญี่ปุ่นส่งอาหารช่วยเหลือผู้ประสบภัยในจีน
    ไทยเปิดการเจรจากับกัมพูชาเรื่องปราสาทพระวิหาร
10. การสำรวจทางทะเลส่งผลกระทบต่อยุโรปในเรื่องใดมากที่สุด
    ศาสนา
    เศรษฐกิจ
    การเมือง
    การศึกษา
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่
พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ
นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ ครับ

EDUCATION RESEARCH | หน้าแรกข้อสอบ | เข้าระบบ | สมัครสมาชิก | สร้างข้อสอบ | แชร์ข้อสอบ
แนวข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วย | TOEIC Online | IELTS Online | SAT | TOEIC | IELTS