ภาษาไทย หลักภาษา ชั้น ป.5
คำชี้แจง - ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้ - ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้ - เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 60 หรือ 30 ข้อขึ้นไป
แบบทดสอบนี้ มีจำนวนข้อสอบ 51 ข้อ หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อ ให้เลือก เพิ่มจำนวนข้อเป็น 20 ข้อ 30 ข้อ 50 ข้อ

1. เขี้ยว มีเสียงวรรณยุกต์ตรงกับคำใด เคี่ยว เลี้ยว เกี่ยว เปลี่ยว 2. ใจคนล้วนบอบบางเปราะพังง่าย พร้อมจะแหลกสลายไหวส่ายสั่น หากไม่ทะนุถนอมน้ำใจกัน สายใยความสัมพันธ์ก็ราน ร้าว..บทร้อยกรองข้างต้นสำนวนข้อใดเหมาะสมที่สุด บัวไม่ใช้ช้ำน้ำไม่ให้ขุ่น น้ำร้อนปลาเป็น น้ำเย็นปลาตาย น้ำพึ่งเรือ เสือพึ่งป่า น้ำน้อย ย่อมแพ้ไฟ 3. ประโยคในข้อใดเป็นการสื่อสารที่แตกต่างจากพวก ทำไมเธอถึงทำอย่างนั้น พ่ออยู่ที่ไหน เมื่อไรเขาจะเข้ามา ฉันทำอะไรก็ผิดไปหมด 4. ข้อใดสำคัญที่สุดในการเขียนสรุปเรื่อง สรุปใจความสำคัญครบถ้วน ใช้ภาษาที่สละสลวย รักษาความสะอาดในงานเขียน คัดลอกข้อความสำคัญมาใส่ให้ ครบถ้วน 5. ข้อใด มีความหมายตรงกับสำนวนที่ว่า หายเข้าครีบเมฆ ตกใจ ใจหาย หลบหลีกไปได้อย่างคล่องแคล่ว ตัวเองทำผิดทำไม่ดี แล้วกลับไป โทษผู้อื่น ทำเรื่องที่สงบไปแล้วให้วุ่นวายขึ้น มาอีก 6. ข้อใด มีความหมายตรงกับสำนวนที่ว่า รำไม่ดี โทษปี่โทษกลอง ตัวเองทำผิดทำไม่ดี แล้วกลับไป โทษผู้อื่น ทำเรื่องที่สงบไปแล้วให้วุ่นวายขึ้น มาอีก หลบหลีกไปได้อย่างคล่องแคล่ว ตกใจ ใจหาย 7. ข้อใดใช้เครื่องหมายวรรคตอนไม่ถูกต้อง 2,500 + 500 = 3,000 โทรศัพท์ 0.2622.2999 บ้านเลขที่ 142 - 143 “ผมรักแม่ครับ” แดงพูด 8. ข้อใดเป็นประโยคสองส่วน ลดพัดแรง งามกางร่ม เกดเล่นนำทะเล ฝ้ายขายน้ำแข็งใส 9. เขาตั้ง.........ไว้ว่าจะเป็นครูที่ดี ควรเติมคำใดในช่องว่าง ปณิธาน อุปมา อุทาน อุปไมย 10. สรรพนามแทนพระสงฆ์ ควรเป็นคำใด เขา พระองค์ ท่าน แก 11. ข้อใดใช้คำผิดความหมาย เขามีความเกี่ยวพันกับแม่มาก เขาทำงานเกี่ยวเนื่องกัน เขาทำงานเกี่ยวข้องกับเครื่องยนต์ เขาพัวพันกับคดียาเสพติด 12. ข้อใดเป็นลักษณะของประโยคความเดียว พ่อและแม่ทำงาน แม่ทำกับข้าวเช้า น้อยและนิดที่กำลังว่ายน้ำ ทั้งเธอและฉันต่างไม่เข้าใจ 13. นิดเขียนจดหมายถึงยาย ควรเขียนคำลงท้ายว่าอย่างไร ด้วยความเคารพ ด้วยความเคารพอย่างสูง ด้วยความรักและคิดถึง กราบเท้า 14. ข้อใดคือคำลงท้ายในจดหมายถึงเพื่อน รักเธอเสมอ รักและคิดถึง คิดถึงเสมอ คิดถึงจากใจ 15. สำนวนในข้อใดมีความหมายคล้ายกับ เข้าเมืองตาหลิ่วต้องหลิ่วตาตาม เข้าคอ เข้าตามตรอก ออกตามประตู เข้าฝูงหงส์เป็นหงส์ เข้าฝูงกาเป็นกา เข้ากันเป็นปี่เป็นขลุ่ย 16. คำเชื่อมที่แสดงเหตุผล คือข้อใด และ จึง แต่ หรือ 17. ข้อใดเป็นประโยคสองส่วน แม่ตัดเสื้อผ้า ลุงสอบมะม่วง ฝนตกหนัก ป้าถือของหนัก 18. ในการเขียนบัตรอวยพร สิ่งสำคัญที่สุดคืออะไร คำอวยพร ชื่อผู้รับ ชื่อผู้เขียน วันที่เขียน 19. ข้อใด เป็นประโยคความเดียวที่ไม่สมบูรณ์ แมวนอน แมวกัด แมวกระโดด แมวร้อง 20. พูดแบบขวานผ่าซาก คือพูดแบบใด พูดอ้อมค้อม พูดแบบมีชั้นเชิง พูดตรงๆ พูดโผงผางไม่เกรงใจใคร 21. ข้อใดไม่ใช่วิธีการย่อความที่ถูกต้อง อ่านหรือฟังเรื่องราวอย่างน้อย 2 ครั้ง ใช้อักษรย่อเพื่อย่อข้อความ ฟังหรืออ่านอย่างตั้งใจ บันทึกใจความสำคัญด้วยสำนวน ใหม่ 22. ข้อใดมีเสียงวรรณยุกต์ต่างจากพวก เจ็บปวด ลำคลอง อดอยาก เก่าใหม่ 23. การเขียนเรียงความ ส่วนของเรื่องราวและรายละเอียดจะประกอบอยู่ส่วนใด คำนำ เนื้อหา สรุป ถูกทุกข้อ 24. คำในข้อใด มีความหมาย ไม่เหมือนกันทุกคน หัสนัยน์ มัฆวาน อมรินทร์ อาสัญ บรรลัย ตักษัย กุมภัณฑ์ รากษส อสุรินทร์ อัปสร สุรางค์ อรไท 25. ควรเติมข้อความใดลงในช่องว่าง เขาไป......แล้วแวะไปซื้อข้าว......ก่อนกลับมา........เสื่อที่บ้าน ศาล/สาส/สาน สาส์น/สาร/สาน สาร/สาร/สาน ศาล/สาร/สาน 26. ข้อใด ไม่ควรใช้ ในการย่อความ ไม่ใช้สรรนามบุรุษที่1และ2 ใช้อักษรย่อเพื่อความสะดวก อ่านเนื้อเรื่องให้ละเอียด คัดข้อความที่ซ้ำซ้อนออก 27. ควรเติมข้อความใดลงในช่องว่าง ในหลางเสด็จ........อิตาลี่ ประภาษ ประพาส ประภาส ประพาต 28. ข้อใดไม่ใช่วิธีการย่อความ อ่านเรื่องอย่างละเอียด ใช้สำนวนภาษาของผู้ย่อ เขียนคำนำการย่อความตามแบบ เขียนชื่อเรื่องก็ได้หรือไม่เขียนก็ได้ 29. ประโยคในข้อใดมีภาษาพูด เยี่ยวรดที่นอน ขออนุญาติไปอุจจาระ รู้สึกเวียนศีรษะ เป็นสามีที่ถูกต้อง 30. ใจคนล้วนบอบบางเปราะพังง่าย พร้อมจะแหลกสลายไหวส่ายสั่น หากไม่ทะนุถนอมน้ำใจกัน สายใยความสัมพันธ์ก็ราน ร้าว...จากบทกลอนข้างต้น ให้ข้อคิดในเรื่องใด การอยู่ร่วมกันในสังคม ความแตกแยก ความสามัคคี จิตใจของมนุษย์ 31. ให้นักเรียนอ่านข้อความต่อไปนี้ แล้วตอบคำถาม ระหว่างนักเขียนกับนักหนังสือพิมพ์มีเส้นแบ่งอย่างหลวมๆ ประการหนึ่งตรง ที่นักเขียนอาศัยจินตนาการ พึ่งพิงความสามารถทางภาษาที่ค่อนข้างพริ้ง-พราววิลิศมาหราด้วยสำบัดสำนวน ขณะที่นัก หนังสือพิมพ์อาศัยความจริงและถ่ายทอดความจริงออกมาอย่างตรงไปตรงมา ไม่อ้อมค้อม วกวน นักเขียน นักประพันธ์ หรือกวี จึงมักเป็นคนช่างฝัน ขณะที่นักหนังสือพิมพ์ นักข่าว กอดความจริง อยู่กับความจริง จาก มติชนรายสัปดาห์ ข้อความนี้สรุปว่าอย่างไร นักเขียนใช้ความสามารถทาง ภาษา นักข่าวใช้ความจริง นักเขียนใช้ภาษาได้ไพเราะกว่านัก ข่าว นักเขียนชอบจินตนาการมากกว่า ความจริง นักข่าวจะเขียนข่าวจากเรื่องจริง ไม่ใช่เพ้อฝัน 32. บัตรอวยพรควรมีลักษณะใด มีสีอ่อน และมีลวดลายมากๆ มีสีสันหลายๆ สี มีลวดลายมากๆ และมีหลายสี มีสีอ่อนและดูสุภาพ 33. คุณตาเป็นคนคร่ำครึ คำว่า "คนคร่ำครึ" ตรงข้ามกับข้อใด ทันสมัย ก้าวหน้า เลิศหรู หรุหรา 34. ข้อใด คือภาษาที่ใช้ในการเขียน ลูกสาว บุตรสาว เมีย ผัว 35. ข้อใด มีความหมายตรงกับสำนวนที่ว่า กวนน้ำให้ขุ่น ทำเรื่องที่สงบไปแล้วให้วุ่นวายขึ้นมาอีก หลบหลีกไปได้อย่างคล่องแคล่ว ตกใจ ใจหาย ตัวเองทำผิดทำไม่ดี แล้วกลับไป โทษผู้อื่น 36. ควรเติมข้อความใดลงในช่องว่าง สมัยนี้ไม่นิยมการแต่งงานแบบ........เหมือนสมัยก่อนแล้ว คลุมถุงชน กระต่ายหมายจันทร์ เหลือบ่ากว่าแรง สอยออกฟ้า 37. ไม่รู้คุณค่าของสิ่งที่ได้มาเป็นความหมายของข้อใด ไก่ได้พลลอย วานรได้แก้ว คางคกขึ้นวอ หัวล้านได้หวี วัวหายล้อมคอก 38. ข้อใดคือการพัฒนางานเขียน การได้รับรางวัลจากการเขียน การเขียนเรื่องใหม่ที่มีความยาก กว่าเรื่องเดิม การเขียนเรื่องใหม่ได้ดียิ่งขึ้น การปรับปรุงงานเขียนให้สมบูรณ์ 39. กาย์ยานี 11 ในบทมี 4 วรรค วรรคหน้ากี่คำ? วรรคหลังกี่คำ? 4, 6 8, 8 4, 4 4, 6 40. ข้อใดคือคำลงท้ายในจดหมายถึงครู ด้วยความเกรงใจ ด้วยความศรัทธา ด้วยความยำเกรง ด้วยความเคารพ 41. คำใด สะกดถูกต้อง อนุรักษ์ มัคคุเทศ จำนง บิณฑบาตร์ 42. ให้นักเรียนอ่านข้อความต่อไปนี้ แล้วตอบคำถาม ระหว่างนักเขียนกับนักหนังสือพิมพ์มีเส้นแบ่งอย่างหลวมๆ ประการหนึ่งตรง ที่นักเขียนอาศัยจินตนาการ พึ่งพิงความสามารถทางภาษาที่ค่อนข้างพริ้ง-พราววิลิศมาหราด้วยสำบัดสำนวน ขณะที่นัก หนังสือพิมพ์อาศัยความจริงและถ่ายทอดความจริงออกมาอย่างตรงไปตรงมา ไม่อ้อมค้อม วกวน นักเขียน นักประพันธ์ หรือกวี จึงมักเป็นคนช่างฝัน ขณะที่นักหนังสือพิมพ์ นักข่าว กอดความจริง อยู่กับความจริง จาก มติชนรายสัปดาห์ จากบทความข้างต้น นักข่าวต้องใช้ความสามารถด้านใดมากที่สุด ภาษาเขียน ค้นหาข้อเท็จจริง จินตนาการ การใช้สำบัดสำนวน 43. เข้ากันเป็นปี่เป็นขลุ่ย ตรงข้ามกับข้อใด ขิงก็ราข่าก็แรง เกลือจิ้มเกลือ ขมิ้นกับปูน ลิ้นกับฟัน 44. ให้นักเรียนอ่านข้อความต่อไปนี้ แล้วตอบคำถาม ระหว่างนักเขียนกับนักหนังสือพิมพ์มีเส้นแบ่งอย่างหลวมๆ ประการหนึ่งตรง ที่นักเขียนอาศัยจินตนาการ พึ่งพิงความสามารถทางภาษาที่ค่อนข้างพริ้ง-พราววิลิศมาหราด้วยสำบัดสำนวน ขณะที่นัก หนังสือพิมพ์อาศัยความจริงและถ่ายทอดความจริงออกมาอย่างตรงไปตรงมา ไม่อ้อมค้อม วกวน นักเขียน นักประพันธ์ หรือกวี จึงมักเป็นคนช่างฝัน ขณะที่นักหนังสือพิมพ์ นักข่าว กอดความจริง อยู่กับความจริง จาก มติชนรายสัปดาห์ ข้อความนี้กล่าวถึงเรื่องอะไร การถ่ายทอดความจริงและความ สามารถทางภาษา การเป็นคนช่างฝันและอยู่กับความ จริง การใช้ภาษาของนักหนังสือพิมพ์ และนักเขียน ความแตกต่างระหว่างนักเขียนกับ นักข่าว 45. เครื่องหมายใดใช้เขียนหลังอักษรย่อ อัศเจรีย์ มหัพภาค จุลภาค ยัติภังค์ 46. อุ้ย........เข้ามาเงียบๆตกใจหมดเลย ควรใส่เครื่องหมายใดในช่องว่าง นขลิขิต อัญประกาศ อัศเจรีย์ ปรัศนี 47. ข้อใดเป็นประโยคสองส่วน พ่อซื้อขนม แม่ซักผ้า พลอยทำงาน แบงปีนเขา 48. กาพย์ยานี 11 ในบทมี 4 วรรค นับเป็นเท่าใด 2 บาท 2 บท 1 บาท 4 บาท 49. นักเรียนมีวิธีการย่อความอย่างไรให้ถูกต้องตามหลักเกณฑ์ที่ได้เรียนมา อ่านแล้วขีดเส้นใต้ใจความที่คิดว่าสำคัญ อ่านทีละย่อหน้าแล้วเขียนเลขกำกับไว้กันลืม อ่านให้เข้าใจแล้วเรียบเรียงใหม่ด้วยภาษาของผู้ย่อเอง นำข้อความที่เลือกแล้วว่าสำคัญมาเขียนให้ติดต่อกันไปจนจบเรื่อง 50. คำว่า กิน ควรใช้กับบุคคลประเภทใด พระเจ้าแผ่นดิน บุคคลทั่วไป พระ พระราชวงศ์ ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ

1. แนวข้อสอบวิทยาศาสตร์ ประถมศึกษาปีที่ 4 ชุดที่ 1

2. แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง กีฬาแบดมินตัน

3. แบบทดสอบวิชาบาสเก็ตบอล

4. ข้อสอบ บรรจุครูผู้ช่วย วิชาเอก ปฐมวัย พร้อมเฉลย 50 ข้อ