การใช้โปรแกรม Scratch 3.0
คำชี้แจง - ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้ - ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้ - เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 80 หรือ 24 ข้อขึ้นไป
แบบทดสอบนี้ มีจำนวนข้อสอบ 50 ข้อ หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อ ให้เลือก เพิ่มจำนวนข้อเป็น 20 ข้อ 30 ข้อ 50 ข้อ

1. จากภาพ ถ้าเปลี่ยนคำสั่ง Move 70 steps, turn 120 degrees และ repeat 4 จะได้รูปทรงตามข้อใด 2. หากต้องการวนซ้ำ ต้องเลือกบล็อกคำสั่งใด ก. Looks ข. Sounds ค. Variables ง. Control 3. ข้อใด คือ การทำงานแบบลำดับ ก. การซักผ้าด้วยมือทีละตัวจนเสร็จ ข. การตัดเกรดของวิชาคณิตศาสตร์ ค. ขั้นตอนการทำผัดกะเพรา ง. ไม่มีข้อใดถูก 4. ถ้าต้องการทำซ้ำจนกว่าเครื่องหมายจะเป็นจริง ควรใช้เครื่องมือใดในโปรแกรม Scratch 5. ถ้าต้องการเปลี่ยนให้ปลาดาวเคลื่อนที่ไปทางซ้ายและขวาเท่านั้น ควรทำอย่างไร ก. ไม่ต้องแก้ไข ข. ลบบล็อค หมายเลข 1 และ 2 ค. ลบบล็อค หมายเลข 3 และ 4 ง. ลบบล็อค หมายเลข 1 และ 4 6. จากภาพ กลุ่มบล็อกสีน้ำเงินเป็นกลุ่มบล็อกคำสั่งใด Control Motion Looks ไม่มีข้อใดถูก 7. จากภาพ ข้อใดคือความหมายของเครื่องมือในโปรแกรม Scratch ก. ตรวจสอบว่าตัวละครนั้นสัมผัสกับสีที่กำหนดหรือไม่ ข. ตรวจสอบว่าสีตัวละครที่กำหนด สัมผัสกับสีที่ต้องการหรือไม่ ค. ตรวจสอบการกดแป้นพิมพ์บนคีย์บอร์ด ง. ตรวจสอบเมาส์ว่าถูกคลิกหรือไม่ 8. จากภาพ ข้อใดคือความหมายของเครื่องมือในโปรแกรม Scratch ก. การทำงานซ้ำไม่รู้จบ ข. หยุดคำสั่งทั้งหมด ค. เริ่มการทำงนเมื่อมีการโคลน ง. ทำซ้ำจนกว่าเครื่องหมายจะเป็นจริง 9. หากวางบล็อกคำสั่งตามภาพจะได้รูปทรงตามข้อใด 10. ถ้าต้องการอธิบายขั้นตอนการทอดไข่เจียว ควรเริ่มเล่าจากขั้นตอนใด ก. ขั้นตอนแรก ข. ขั้นตอนกลาง ค. ขั้นตอนสุดท้าย ง. ขั้นตอนใดก็ได้ 11. จากภาพ สคริปต์ที่กำหนดให้ จะแสดงผลลัพธ์อย่างไร ก. ตัวละครพูดว่าสวัสดี ข. ตัวละครเคลื่อนที่ไปข้างหน้า 10 ก้าว แล้วพูดว่า ขอบคุณ ค. ตัวละครเคลื่อนที่ไปข้างหน้า 10 ก้าว แล้วพูดว่า สวัสดี ง. ตัวละครทำท่าคิด และก้าวไปข้างหน้า 10 ก้าว 12. จากภาพ มีจุดผิดพลาดตรงไหน ทำให้ปลาดาวเคลื่อนที่ขึ้น-ลงไม่ได้ ไปได้แค่ทางซ้าย-ขวาเท่านั้น ก. ต้องเปลี่ยนจาก Change X เป็น Change Y หมายเลข 1 และ 2 ข. ต้องเปลี่ยนจาก Change X เป็น Change Y หมายเลข 2 และ 3 ค. ต้องเปลี่ยนจาก Change Y เป็น Change X หมายเลข 3 และ 4 ง. ต้องเปลี่ยนจาก Change Y เป็น Change X หมายเลข 1 และ 3 13. จากภาพ คือส่วนประกอบพื้นฐานของโปรแกรม Scratch ตรงตามข้อใด ก. แถบเมนู (Menu bar) ข. แถบเครื่องมือ (tabs) ค. บล็อกคำสั่ง (Block Palette) ง. พื้นที่ทำงาน (Script Area) 14. กลุ่มบล็อก Operators มีความหมายตรงตามข้อใด ก. ใช้ในการคำนวณพื้นฐาน เช่น บวก ลบ คูณ หาร มอทดูเลท ข. ส่วนที่ใช้ในการจัดการตัวแปรต่างๆ ค. ใช้ตรวจสอบการรับรู้ต่างๆ เช่น การสัมผัส เสียง ระยะเวลา ง. ใช้ควบคุมทิศทางการทำงานของสคริปต์ 15. จากภาพคิดว่า จะทำให้ปลาดาวเคลื่อนที่ได้อย่างไร ก. กดคลิกที่เม้าส์ ข. กดคลิกที่ตัวเลข 1 - 4 ค. กดลูกศรบนแป้นพิมพ์ ง. สไลด์ขึ้นที่บนจอสัมผัส 16. จากภาพ ข้อใดคือความหมายของเครื่องมือในโปรแกรม Scratch ก. หยุดคำสั่งทั้งหมด ข. ลบการโคลนทิ้ง ค. ทำซ้ำจนกว่าเงื่อนไขจะเป็นจริง ง. การทำงานซ้ำไม่รู้จบ 17. จากภาพ ข้อใดคือความหมายของเครื่องมือในโปรแกรม Scratch ก. มอทดูเลท ข. นับจำนวนอักขระ ค. สุ่มตัวเลข ง. ฟังก์ชั่นทางคณิตศาสตร์ 18. ?ลิซ่าลืมเอาหนังสือเรียนวิทยาการคำนวณมาในวันที่มีเรียน? จากข้อความ ข้อใดเป็นขั้นตอนการลงมือแก้ปัญหา ก. เอาหนังสือภาษาไทยมาวันที่มีเรียน ข. ไม่ได้เอาหนังสือเรียนวิทยาการคำนวณมา ค. เอาหนังสือวิทยาการคำนวณมาในวันที่มีเรียน ง. จัดตารางเรียนก่อนเข้านอนเพื่อเตรียมจัดหนังสือใส่กระเป๋า 19. ถ้าต้องการทำการตรวจสอบคำสั่งในโปรแกรม Scratch ต้องใช้เครื่องมือใด 20. ขั้นตอนการตรวจสอบควรใช้สัญลักษณ์ใด 21. ในการเขียนอัลกอริทึม มีเครื่องมือช่วยในการเขียนที่นิยมทั้งหมดกี่แบบ อะไรบ้าง ก. มีแค่แบบเดียว คือ บรรยาย ข. 2 แบบ คือ บรรยาย และ รหัสจำลอง ค. 3 แบบ คือ บรรยาย รหัสจำลอง และ ผังงาน ง. ไม่มีข้อไหนถูก 22. ภาพใดเป็นการแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหาโดยการใช้สัญลักษณ์ในการเขียนผังงาน (Flowchart) 23. จากภาพ แปลความหมายได้ตามข้อใด ก. เมื่อคลิกให้ตัวละครเคลื่อนที่ 3 ก้าว หัน 120 องศา และ ทำซ้ำ 70 รอบ ข. เมื่อคลิกให้ตัวละครเคลื่อนที่ 120 ก้าว หัน 70 องศา และ ทำซ้ำ 3 รอบ ค. เมื่อคลิกให้ตัวละครเคลื่อนที่ 70 ก้าว หัน 120 องศา และ ทำซ้ำ 3 รอบ ง. เมื่อคลิกให้ตัวละครเคลื่อนที่ 120 ก้าว หัน 120 องศา และ ทำซ้ำ 70 รอบ 24. จากภาพ คือเครื่องมืออะไร เครื่องมือปรับเสียง เครื่องมือแก้ไข เครื่องมือตั้งค่า เครื่องมือส่วนขยาย 25. เริ่มต้น สิ้นสุด (Start-Stop) มีความหมายตรงตามข้อใด ก. ปุ่มสั่งให้โปรแกรมทำงาน และสั่งให้โปรแกรมหยุดทำงาน ข. ใช้ปรับแต่งพื้นที่ในการวางบล็อกคำสั่ง ค. เป็นส่วนแสดงผลการทำงานของโปรแกรม ง. พื้นที่ในการวางบล็อกคำสั่ง 26. ถ้าต้องการสร้างเกมส์ ตะลุยอวกาศ ควรเลือกตัวละครใด จึงจะเหมาะสมที่สุด 27. กลุ่มบล็อก Variables มีความหมายตรงตามข้อใด ก. ใช้ตรวจสอบการรับรู้ต่างๆ เช่น การสัมผัส เสียง ระยะเวลา ข. ใช้ควบคุมทิศทางการทำงานของสคริปต์ ค. ใช้ในการคำนวณพื้นฐาน เช่น บวก ลบ คูณ หาร มอทดูเลท ง. ใช้ในการจัดการตัวแปรต่างๆ 28. ถ้าต้องการลบการโคลนทิ้ง ควรใช้เครื่องมือใดในโปรแกรม Scratch 29. จากภาพ มีความหมายตรงตามข้อใด ก. การประมวลผลหรือการคำนวณ ข. ตรวจสอบเงื่อนไข ค. จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของโปรแกรม ง. การรับข้อมูลเข้ามาในโปรแกรมหรือการส่งค่าออกไป 30. ถ้าต้องการสร้างเกมที่มีการทำงานที่ต้องมีการตัดสินใจ ควรเขียนแผนผังแบบใด ก. การทำงานแบบลำดับ (Sequence) ข. การทำงานแบบทางเลือก (Selection) ค. การทำงานแบบวนซ้ำ (Loop) ง. ถูกทุกข้อ ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ

1. แนวข้อสอบวิทยาศาสตร์ ประถมศึกษาปีที่ 4 ชุดที่ 1

2. แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง กีฬาแบดมินตัน

3. แบบทดสอบวิชาบาสเก็ตบอล

4. ข้อสอบ บรรจุครูผู้ช่วย วิชาเอก ปฐมวัย พร้อมเฉลย 50 ข้อ