การเขียนเพื่อการสื่อสาร

การเขียนเพื่อการสื่อสาร,ที่มา คำชี้แจง
- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก
- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 70 หรือ 7 ข้อขึ้นไป
ข้อสอบชุดนี้แสดงผลแล้ว 3340 ครั้ง
ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก 
ข้อสอบชุดนี้จำนวน 10 ข้อ หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อสอบ คลิก ทำแบบทดสอบออนไลน์
1. ถ้านักเรียนต้องการโครงงานเพื่อรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเพลงพื้นบ้านในท้องถิ่น ควรจะทำโครงงานประเภทใด
    โครงงานที่เป็นการสำรวจ
    โครงงานค้นคว้า ทดลอง
    โครงงานที่เป็นการประดิษฐ์ คิดค้น
    โครงงานที่เป็นการศึกษาทฤษฎี ลหักการ
2. ข้อใดแสดงว่า เลือกเรื่องที่เขียนรายงานศึกษาค้นคว้าไม่ถูกต้องตามหลักการ
    นิด เลือกเรื่องที่ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในสังคม
    น้องเลือกเรื่องที่ยังไม่มีผู้เขียน หรือยังไม่แพร่หลาย
    นงค์เลือกเรื่องที่ตนเองมีความสนใจ และมีประสบการณ์
    น้ำเลือกเรื่องที่ผู้อ่านสนใจ เหมาะสมกับผู้อ่าน และเป็นประโยชน์ต่อผู้อ่าน
3. การเขียนในข้อใดมีลักษณะคล้ายการเขียนอธิบาย
    การเขียนชี้แจง
    การเขียนโต้แย้ง
    การเขียนรายงาน
    การเขียนแสดงความคิดเห็น
4. การใช้ข้อมูลภาคสนามในการทำรายงานศึกษาค้นคว้าทำได้โดยวิธีใด
    ผู้ทำรายงานต้องรวบรวมขุดค้นจากสถานที่จริง
    ผู้ทำรายงานต้องรวบรวมจากสื่อที่มีความหลากหลาย
    ผู้ทำรายงานจะต้องรวบรวมจากเอกสารที่ยังไม่มีการเผยแพร่
    ผู้ทำรายงานต้องรวบรวมขึ้นจากการทดลอง การสัมภาษณ์ สังเกต และอื่นๆ
5. ภาษาที่ใช้ในการเขียนชื่อโครงงาน ควรมีลักษณะอย่างไร
    ใช้ภาษาเข้าใจงาน
    ใช้ภาษาทันสมัย เร้าใจผู้อ่าน
    ใช้ภาษาตรงไปตรงมา สื่อความหมายได้อย่างชัดเจน
    ใช้ภาษาที่เป็นแบบแผน และใช้ถ้อยคำที่มีความหมายลึกซึ้ง
6. บุคคลใดเขียนแสดงความคิดเห็นไม่ถูกต้องตามหลักการ
    กุ้งไม่มีอคติในเรื่องที่เขียน
    หอย เขียนเพื่อชักจูง เกลี้ยกล่อมผู้อื่น
    ปูเขียนโดยใช้ข้อมูลในการนำเสนอได้ถูกต้อง
    ปลาต้องการเขียนเพื่อให้เกิดการปรับปรุง เปลี่ยนแปลงพัฒนาไปในทางที่ดี
7. ข้อใดเขียนบรรณานุกรมหนังสือเล่มได้ถูกต้อง
    ธีรภาพ โลหิตกุล.จดหมายถึงสายน้ำ้บันทึกขวัญข้าว.แพรวสำนักพิมพ์.2551
    ธีรภาพ โลหิตกุล.(2551).จดหมายถึงสายน้ำบันทึกถึงขวัญข้าว.กรุงเทพฯ:แพรวสำนักพิมพ์
    ธีรภาพ โลหิตกุล.แพรวสำนักพิมพ์.จดหมายถึงสายน้ำบันทึกถึงขวัญข้าว,2551.
    ธีรภาพ โลหิตกุล.แพรวสำนักพิมพ์.2551.จดหมายถึงสายน้ำบุนทึกถึงขวัญข้าว
8. ข้อใดไม่ใช่ส่วนประกอบตอนต้นของรายงานการศึกษาค้นคว้า
    คำนำ
    สารบัญ
    ภาคผนวก
    กิจกรรมประกาศ
9. เรื่องที่นำมาเขียนอธิบายควรมีลักษณะอย่างไร
    เรื่องที่ทันสมัย
    เรื่องที่เป็นประโยชในชีวิตประจำวัน
    เรื่องที่น่าสนใจ น่ารู้ และต้องการคำอธิบาย
    เรื่องที่ให้ความรู้ความคิดและนำไปปฏิบัติตามได้
10. ข้อใดไม่ใช่วิธีการเขียนอธิบาย
    ใช้ภาษาที่เข้าใจง่าย
    ใช้ถ้อยคำที่กระชับ รัดกุม
    เขียนเรียงลำดับขึ้นตอนในการปฏิบัติ
    เขียนโดยยกเหตุผลและมีตัวอย่างประกอบชัดเจน
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่
พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ
นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ ครับ

EDUCATION RESEARCH | หน้าแรกข้อสอบ | เข้าระบบ | สมัครสมาชิก | สร้างข้อสอบ | แชร์ข้อสอบ
แนวข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วย | TOEIC Online | IELTS Online | SAT | TOEIC | IELTS