หนูประดิษฐ์ของใช้ ป.2
รหัสวิชา 84817 หนูประดิษฐ์ของใช้ ป.2
คำชี้แจง
- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 10 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
แบบทดสอบนี้ มีจำนวนข้อสอบ
10
ข้อ หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อ ให้เลือก เพิ่มจำนวนข้อเป็น
10 ข้อ
20 ข้อ
30 ข้อ
50 ข้อ
1. การนำสิ่งประดิษฐ์ไปทดลองใช้เพื่อปรับปรุงแก้ไขเปรียบเทียบได้แก่กระบวนการใด
กระบวนการเทคโนโลยี
กระบวนการทดลอง
กระบวนการประดิษฐ์
2. เครื่องมือชนิดใดเป็นเครื่องมือที่ไม่ใช้ในการตกแต่ง
พู่กัน
แปรงทาสี
คัตเตอร์
3. บุคคลในข้อใดใช้ทรัพยากรในการประดิษฐ์ของใช้ได้คุ้มค่ามากที่สุด
นิดเก็บเปลือกหอยจากชายทะเลมาทำเป็นโมบาย
นุชใช้ลูกปัดที่ซื้อจากตลาดมากตกแต่งกล่องใส่เครื่องเขียน
น้อยนำกระดาษหอของขวัญมาตกแต่งกรอบรูป
4. การนำวัสดุท้องถิ่นมาเป็นวัสดุในการประดิษฐ์ของใช้ภายในบ้าน มีประโยชน์อย่างไร
คนในท้องถิ่นมีรายได้เพิ่มขึ้น
สร้างปฏิสัมพันธ์ระหว่างคนในครอบครัว
ประหยัดค่าใช้จ่ายภายในครอบครัว
5. ข้อใดเป็นผลดีของการออกแบบงานประดิษฐ์ก่อนลงมือปฏิบัติ
ซื้ออุปกรณ์เพื่อทำงานประดิษฐ์เพิ่มขึ้น
สามารถสร้างสรรค์งานได้หลายชิ้น
ประหยัดเวลาในการทำงาน
6. เครื่องมือชนิดใดเหมาะสำหรับนำมาใช้ติดกระดาษแข็ง
กาวร้อน
กาวน้ำ
กาวยาง
7. วัสดุธรรมชาติชนิดใดที่สามารถนำมาประดิษฐ์เป็นของใช้ได้เหมาะสมที่สุด
กระดองปู
เปลือกหอย
เศษใบไม้
8. ทักษะที่จะได้ในการประดิษฐ์ของใช้จากวัสดุเหลือใช้ข้อใดถูกต้องที่สุด
ทักษะการทำงานกลุ่ม
ทักษะการคิดอย่างสร้างสรรค์
ทักษะการตัดสินใจ
9. เหตุใดจึงควรเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ และเครื่องมือก่อนประดิษฐ์ชิ้นงาน
เป็นการทำงานที่ดี
สะดวกต่อการหยิบใช้งาน
ถือว่าเป็นขั้นตอนที่จำเป็น
10. หลอดดูด สามารถนำมาประดิษฐ์เป็นของใช้ในข้อใดเหมาะสมที่สุด
มู่ลี่
แจกัน
กล่องใส่เครื่องเขียน
ต้องกรอกชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ และทำครบทุกข้อ
จึงจะตรวจ และบันทึกผลการทำข้อสอบ
แนะนำชุดข้อสอบ
1.
แนวข้อสอบวิทยาศาสตร์ ประถมศึกษาปีที่ 4 ชุดที่ 1
2.
แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง กีฬาแบดมินตัน
3.
แบบทดสอบวิชาบาสเก็ตบอล
4.
ข้อสอบ บรรจุครูผู้ช่วย วิชาเอก ปฐมวัย พร้อมเฉลย 50 ข้อ
EDUCATION RESEARCH
|
Test Home
Version Thaitestonline.com |
Mobile
ปรับปรุงและพัฒนา โดย
เว็บครูออฟ