ข้อสอบชุดที่ 4 การบริหารงานวิชาการ

,ข้อสอบชุดที่ คำชี้แจง
- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก
- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 60 หรือ 6 ข้อขึ้นไป
ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก 
1. การจัดการเรียนการสอนให้ยึดสิ่งใดเป็นสำคัญ
    ยึดมาตรฐานการศึกษา
    ยึดตัวชี้วัดและตัวบ่งชี้
    ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
    กระบวนการจัดการเรียนการสอน
2. การที่ครูประจำชั้นปลูกฝังค่านิยม เรื่อง การรักษาวัฒนธรรมประเพณีของชาติ สอดคล้องกับจุดเน้นการนำค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการลงสู่การจัดการเรียนการสอนสำหรับนักเรียนระดับชั้นใดมากที่สุด
    ป.1-3
    ป.4-6
    ม.1-3
    ม.4-6
3. หน่วยงานใดต่อไปนี้ มีหน้าที่กำหนดสาระการเรียนรู้ระดับท้องถิ่น
    สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
    กระทรวงศึกษาธิการ
    สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
    คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
4. ข้อใด ไม่ใช่ วัตถุประสงค์ของการประเมินคุณภาพสถานศึกษา
    เพื่อรับรองมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
    เพื่อทบทวนคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา
    เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาในภาพรวม
    เพื่อหาจุดบกพร่องของคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา
5. แผนการพัฒนาคุณภาพ ควรยึดอะไรเป็นฐาน
    มาตรฐานการศึกษา
    เงื่อนไขการบรรลุเป้าหมายตามแผนพัฒนา
    ความต้องการของสถานศึกษา และความต้องการของชุมชน
    คุณภาพของผู้เรียนเป็นสำคัญ
6. หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 การศึกษาระดับใดมุ่งเน้นผู้เรียนสำรวจความถนัดและความสนใจของตนเอง มีทักษะการคิดอย่างวิจารณญาณ คิดสร้างสรรค์ มีความรับผิดชอบต่อสังคม มีความภูมิใจในความเป็นไทย ใช้เป็นพื้นฐานในการประกอบอาชีพหรือศึกษาต่อ
    ก่อนประถมศึกษา
    ประถมศึกษา
    มัธยมศึกษาตอนต้น
    มัธยมศึกษาตอนปลาย
7. ข้อใด ไม่ใช่ ขั้นตอนของระบบการประกันคุณภาพการศึกษา
    การพัฒนาคุณภาพ
    การควบคุมคุณภาพ
    การตรวจสอบคุณภาพ
    การประเมินคุณภาพ
8. ผู้ใดมีบทบาทสำคัญที่สุดในระบบการแนะแนวในโรงเรียน
    ผู้ปกครอง
    ครูแนะแนว
    ผู้บริหารสถานศึกษา
    ครูที่ปรึกษาหรือครุประจำชั้น
9. เน้นเพิ่มพูนความรู้และทักษะเฉพาะด้าน สนองตอบความสามารถ ความถนัดและความสนใจของผู้เรียนทั้งด้านวิชาการและวิชาชีพ สอดคล้องกับระดับการศึกษาข้อใด
    ระดับก่อนประถมศึกษา
    ระดับประถมศึกษา
    ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
    ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
10. ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน หากนักเรียนไม่ผ่านรายวิชาจำนวนมากและมีแนวโน้มว่าจะเป็นปัญหาต่อการเรียนในระดับชั้นที่สูงขึ้นใครมีบทบาทสำคัญในการพิจารณา ให้นักเรียนซำ้ชั้นได้
    ผู้บริหารสถานศึกษา
    ครูผู้สอนประจำชั้น
    ผอ. สพท.
    คณะกรรมการที่สถานศึกษาแต่งตั้ง
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่
พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ


EDUCATION RESEARCH | หน้าแรกข้อสอบ | เข้าระบบ | สมัครสมาชิก | สร้างข้อสอบ
Version Thaitestonline.com | Mobile