O –net วิทยาศาสตร์ ม.ปลาย ชุดที่1

O คำชี้แจง
- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก
- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 50 หรือ 5 ข้อขึ้นไป
ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก 
ข้อสอบชุดนี้จำนวน 10 ข้อ หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อสอบ คลิก ทำแบบทดสอบออนไลน์
หน้าเว็บนี้มาจากเว็บปลายทาง :
1. ข้อใดไม่ใช่กลไกการทำงานของจุลินทรีย์ประจำถิ่นเพื่อยับยั้งจุลินทรีย์ก่อโรค
    แข่งขันแย่งอาหาร
    จับเชื้อจุลินทรีย์ก่อโรคกิน
    สร้างสารยับยั้งการเจริญเติบโตของเชื้อจุลินทรีย์ก่อโรค
    ปรับเปลี่ยนสภาพแวดล้อมให้ไม่เหมาะสมสำหรับการเจริญของเชื้อจุลินทรีย์ก่อโรค
2. เมื่อใส่ปุ๋ยให้ต้นไม้มากเกินไป ต้นไม้จะไม่เจริญงอกงามตามต้องการ แต่กลับเหี่ยวเฉาลง เพราะเหตุใด
    สารละลายในดินมีความเข้มข้นมากกว่าในเซลล์ ทำให้น้ำออสโมซิสจากเซลล์ออกสู่ดิน
    สารละลายในดินมีความเข้มข้นมากกว่าในเซลล์ ทำให้น้ำออสโมซิสจากดินเข้าสู่เซลล์
    สารละลายในดินมีความเข้มข้นน้อยกว่าในเซลล์ ทำให้น้ำออสโมซิสจากเซลล์ออกสู่ดิน
    สารละลายในดินมีความเข้มข้นน้อยกว่าในเซลล์ ทำให้น้ำออสโมซิสจากดินเข้าสู่เซลล์
3. หากเซลล์พืชไม่มีผนังเซลล์ จะส่งผลต่อเซลล์อย่างไร
    เซลล์จะมีรูปร่างไม่คงตัว
    เซลล์มีความแข็งแรงมาก
    สารต่างๆ จะไม่สามารถผ่านเซลล์ได้
    เซลล์จะไม่สามารถสังเคราะห์สารต่างๆ ได้
4. การลำเลียงสารแบบใช้พลังงานเปรียบเทียบได้กับเหตุการณ์ใด
    การตักน้ำใส่กะละมัง
    การสูบน้ำขึ้นสู่ถังเก็บน้ำ
    การเทน้ำออกจากกะละมัง
    การปล่อยน้ำลงจากถังเก็บน้ำ
5. หลังจากออกกำลังกายกลางแดดนานๆ ร่างกายมีกลไกการรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิอย่างไร
    ลดอัตราเมแทบอลิซึม และหลอดเลือดหดตัว
    ลดอัตราเมแทบอลิซึม และหลอดเลือดขยายตัว
    เพิ่มอัตราเมแทบอลิซึม และหลอดเลือดหดตัว
    เพิ่มอัตราเมแทบอลิซึม และหลอดเลือดขยายตัว
6. เซลล์ลิมโฟไซต์ชนิดบีกำจัดเชื้อโรคหรือสิ่งแปลกปลอมด้วยวิธีใด
    สร้างแอนติเจนจำเพาะ
    สร้างแอนติบอดีจำเพาะ
    สร้างเซลล์พลาสมาเพื่อกลืนกินเชื้อโรค
    กระตุ้นให้เซลล์ทีแบ่งตัวอย่างรวดเร็วเพื่อกำจัดเชื้อโรค
7. หลักการให้หรือรับเลือดต้องคำนึงถึงหมู่เลือดของผู้ให้และผู้รับเพราะเหตุใด
    ถ้าแอนติบอดีของผู้ให้ตรงกับผู้รับ เม็ดเลือดแดงจะสลายตัว
    ถ้าแอนติเจนของผู้ให้ตรงกับผู้รับ เม็ดเลือดแดงจะตกตะกอน
    ถ้าแอนติเจนของผู้ให้ตรงกับแอนติบอดีของผู้รับ เม็ดเลือดแดงจะสลายตัว
    ถ้าแอนติเจนของผู้ให้ตรงกับแอนติบอดีของผู้รับ เม็ดเลือดแดงจะตกตะกอน
8. ในที่อุณหภูมิต่ำอัตราเมแทบอลิซึมของสัตว์เลือดอุ่นเทียบกับสัตว์เลือดเย็นจะเป็นดังข้อใด
    ทั้งสัตว์เลือดอุ่นและสัตว์เลือดเย็นมีอัตราเมแทบอลิซึมสูง
    ทั้งสัตว์เลือดอุ่นและสัตว์เลือดเย็นมีอัตราเมแทบอลิซึมต่ำ
    สัตว์เลือดอุ่นมีอัตราเมแทบอลิซึมสูง ส่วนสัตว์เลือดเย็นมีอัตราเมแทบอลิซึมต่ำ
    สัตว์เลือดอุ่นมีอัตราเมแทบอลิซึมต่ำ ส่วนสัตว์เลือดเย็นมีอัตราเมแทบอลิซึมสูง
9. การแพร่แบบฟาซิลิเทตมีอัตราการแพร่เร็วกว่า หรือช้ากว่าการแพร่แบบธรรมดา เพราะเหตุใด
    ช้ากว่า เพราะสารมีโมเลกุลใหญ่
    ช้ากว่า เพราะโปรตีนตัวพามีจำนวนน้อย
    เร็วกว่า เพราะสารมีโมเลกุลใหญ่ แต่มีปริมาณมาก
    เร็วกว่า เพราะโปรตีนตัวพาทำให้สารผ่านเยื่อหุ้มเซลล์ได้เร็ว
10. ความเข้มข้นของสารมีผลต่อกระบวนการแพร่อย่างไร
    มีผลต่อเยื่อหุ้มเซลล์
    มีผลต่ออัตราการแพร่
    ไม่มีผลต่อกระบวนการแพร่
    มีผลต่อปริมาณน้ำในการแพร่
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่
พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ
นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ ครับ

EDUCATION RESEARCH | หน้าแรกข้อสอบ | เข้าระบบ | สมัครสมาชิก | สร้างข้อสอบ | แชร์ข้อสอบ
แนวข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วย | TOEIC Online | IELTS Online | SAT | TOEIC | IELTS