การสร้างสัมพันธภาพในครอบครัว บทที่ 4 มัธยมศึกษาปีที่ 3

การสร้างสัมพันธภาพในครอบครัว คำชี้แจง
- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก
- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 60 หรือ 3 ข้อขึ้นไป
ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก 
1. สาเหตุของความขัดแย้งระหว่างพี่กับน้องในครอบครัวมาจากสาเหตุใดมากที่สุด
    พี่น้องเพศต่างกัน
    พี่น้องอายุใกล้เคียงกัน
    พ่อแม่รักลูกไม่เท่ากัน
    พ่อแม่ไม่มีเวลาให้ลูก
2. ความสัมพันธ์ที่ดีในครอบครัวจะเกิดขึ้นไม่ได้ ถ้าสมาชิกในครอบครัวเป็นเช่นไร
    มีความรัก ความเมตตา
    มีความรู้ การยอมรับฟังผู้อื่น
    ขาดการมีสัมมาคารวะ ไม่เคารพผู้อาวุโส
    มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ของตนเอง
3. ข้อใดแสดงถึงการให้ความเอาใจใส่สมาชิกในครอบครัว ได้ชัดเจนที่สุด
    พูดจาไพเราะกับแม่
    ทำงานบ้านที่ได้รับมอบหมาย
    จัดอาหารให้แม่รับประทานเมื่อเจ็บป่วย
    ช่วยเหลือตนเองเพื่อแบ่งเบาภาระของพ่อแม่
4. การร่วมกิจกรรมในครอบครัวทำให้เกิดผลดีอย่างไร
    ครอบครัวเกิดความสับสนวุ่นวาย
    ครอบครัวเกิดความวิตกกังวลและความเครียด
    ครอบครัวมีความรักความอบอุ่นและมีความสุข
    ครอบครัวเกิดความแตกแยก
5. แนวทางใดที่จะช่วยแก้ไขปัญหาความขัดแย้งระหว่างพ่อแม่กับลูกได้ดีที่สุด
    พ่อแม่ต้องมีเวลาและสังเกตพฤติกรรมลูก
    พ่อแม่ให้เวลาลูกเพื่อเป็นที่ปรึกษาในเรื่องต่างๆ
    พ่อแม่ยอมรับค่านิยมของลูก
    พ่อแม่กีดกันเรื่องการคบเพื่อนต่างเพศ
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่
พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ
แนะนำชุดข้อสอบ

1. แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง กีฬาแบดมินตัน


2. แนวข้อสอบวิทยาศาสตร์ ประถมศึกษาปีที่ 4 ชุดที่ 1


3. แบบทดสอบวิชาบาสเก็ตบอล


4. แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 การเสริมสร้างสุขภาพในชุมชน ม.3


นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ


EDUCATION RESEARCH | หน้าแรกข้อสอบ | เข้าระบบ | สมัครสมาชิก | สร้างข้อสอบ | แชร์ข้อสอบ
แนวข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วย | TOEIC Online | IELTS Online | SAT | TOEIC | IELTS