วิชาการศึกษา (การจัดการเรียนรู้)

คำชี้แจง

- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก

- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 60 หรือ 30 ข้อขึ้นไป

ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก

ข้อสอบชุดนี้จำนวน 51 ข้อ หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อสอบ คลิก ทำแบบทดสอบออนไลน์

1. ข้อใดคือความหมายของการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญตามกฎหมายที่บัญญัติไว้ ผู้เรียนสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ ส่งเสริมการพัฒนาตามธรรมชาติ ส่งเสริมการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ ถูกทุกข้อ
2. การผสมผสานแนวคิดจากแหล่งต่างๆ คือ Innovation Synthesis Extension Duplication
3. กิจกรรมที่ผู้สอนให้ความสำคัญแก่ผู้เรียนในวามเป็นเอกัตบุคคล ผู้สอนยอมรับในความสามารถ ความคิดเห็น ความแตกต่างระหว่างบุคคลของผู้เรียน มุ่งให้ผู้เรียนได้พัฒนาตนเองให้เต็มศักยภาพมากกว่าเปรียบเทียบแข่งขันระหว่างกันโดยมีความเชื่อมั่นผู้เรียนทุกคนมีความสามารถในการเรียนรู้ได้ และมีวิธีการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน ตรงกับข้อใด Good Habit Happiness Construct Individualization
4. การจัดการเรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ขั้นตอนใดที่เกิดประโยชน์สูงสุดต่อผู้เรียน ขั้นสำรวจ ขั้นเรียนรู้ ขั้นนำไปใช้ ขั้นเผยแพร่ผลงาน
5. ข้อใดคือองค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์ Fluency Flexibility Originality Tuktukkor
6. หมวกสีอะไรแสดงถึงความเยือกเย็น ขาว เหลือง แดง ฟ้า
7. ข้อใด คือ ICT Information Computer Technology Information and Computer Technology Information Communication Technology Information and Communication Technology
8. Performance Assessment คือ การประเมินภาคปฏิบัติ การประเมินก่อนเรียนรู้ การประเมินผลงาน การประเมินเพื่อตัดสินผลการเรียนรู้
9. ข้อใด คือ การศึกษาเป็นรายบุคคล Case Study Person Study Individual Study Education Study
10. เด็กที่ถามว่านักเรียนจะนำความคิดนี้ไปปรับปรุงพัฒนาอะไรได้ แสดงว่าสวมหมวกสีอะไร ขาว แดง เขียว เหลือง
11. หมวกสีใดแทนความคิดสร้างสรรค์ แดง เหลือง เขียว น้ำเงิน
12. ข้อใดคือขั้นแรกของการจัดการเรียนรู้แบบสร้างองค์ความรู้ Orientation Elicitation of the prior knowledge Application of ideas Review
13. หมวกสีใดแทนความรู้สึกและการหยั่งรู้ แดง เหลือง เขียว น้ำเงิน
14. ผู้เรียนถนัดใช้สามัญสำนึก ชอบถามว่าอย่างไร Why What How If
15. จุดมุ่งหมายของการเรียนรู้แต่ละบทเรียน สิ่งที่ผู้เรียนจะได้รับหลังจากบทเรียนคือ แนวคิดรวบยอด ทักษะและความสามารถ เนื้อหาของบทเรียน เทคโนโลยี
16. ข้อใดไม่ใช่ จุดเน้นของการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ผู้เรียนเรียนรู้จากประสบการณ์ของตนเอง ผู้เรียนเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง ผู้สอนมีบทบาทสำคัญทางการเรียนรู้
17. ข้อใดคือ การบูรณาการแบบคู่ขนาน Infusion Parallel Instruction Multidisciplinary Instruction Tran disciplinary Instruction
18. หมวกสีอะไรแสดงถึงความสว่างไสว ขาว เหลือง แดง ฟ้า
19. การลอกเลียนจากความสำเร็จอื่นๆ คือ Innovation Synthesis Extension Duplication
20. เด็กที่ถามว่าอะไรคือจุดอ่อน แสดงว่าสวมหมวกสีอะไร ขาว เหลือง แดง ดำ
21. ข้อใด คือ Co-operative Learning การเรียนรู้แบบร่วมมือ การเรียนรู้แบบกลุ่ม การเรียนรู้แบบรับคำสั่ง การเรียนรู้แบบค้นพบ
22. การสอนแบบ 4 MAT ใช้กับนักเรียนมีลักษณะตามข้อใด มีความต้องการเป็นผู้นำ มีความต้องการแก้ปัญหาด้วยตนเอง มีความต้องการทำงานเป็นกลุ่ม มีความแตกต่างระหว่างบุคคล
23. ผู้เรียนถนัดการวิเคราะห์ ชอบถามว่าอย่างไร Why What How If
24. ผู้เรียนที่สนใจค้นพบความด้วยตนเอง ชอบถามว่าอย่างไร Why What How If
25. เด็กที่ถามว่า เรามีข้อมูลอะไรบ้าง แสดงว่าสวมหมวกสีอะไร ขาว เหลือง แดง ฟ้า
26. ข้อใดไม่ใช่วัตถุประสงค์ ในการจัดการเรียนรู้แบบกระบวนการแก้ปัญหา ผู้เรียนมีการวางแผน ผู้เรียนมีทักษะการทำงานร่วมกัน ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการวิเคราะห์ ผู้เรียนได้ฝึกการเผชิญกับปัญหาต่างๆในชีวิตประจำวัน
27. ข้อใดคือความหมายของคำว่า การศึกษาตลอดชีวิต การศึกษาที่ยืดหยุ่นให้กับทุกวัย ทุกเวลา ทุกสถานที่ การศึกษาตามอัธยาศัย สามารถเรียนรู้ได้ตลอดชีวิต การศึกษาที่เกิดจากการผสมผสานระหว่างการศึกษาทุกวัย การศึกษานอกสถานที่ และการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อให้สามารถพัฒนาคุณภาพชีวิตได้อย่าง ต่อเนื่องตลอดชีวิต การศึกษาที่เกิดจากการผสมผสานระหว่างการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อให้สามารถพัฒนาคุณภาพชีวิตได้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต
28. การสอนซ่อมเสริมใช้ในกรณีใด ใช้ซ่อมเด็กที่เรียนอ่อน ใช้เสริมเด็กที่เรียนเก่ง ใช้สอนเด็กเพิ่มเติม ถูกทุกข้อ
29. ข้อใดคือ รูปแบบการบูรณาการเรียนการสอนของการจัดการเรียนรู้แบบพหุปัญญา การบูรณาการภายในวิชา การบูรณาการระหว่างวิชา การบูรณาการทุกวิชา ข้อ ก และ ข
30. Constructivity เป็นการจัดการเรียนรู้ตามข้อใด สร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง การศึกษาเป็นรายบุคคล บูรณาการ แบบเน้นประสบการณ์
31. การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ กล่าวไว้ในกฎหมายใด รัฐธรรมนูญ ๒๕๕๐ พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖ พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.๒๕๔๗
32. บทบาทของครูผู้สอนที่สำคัญในการจัดการเรียนรู้แบบกระบวนการแก้ปัญหา คือ กำหนดขั้นตอนกิจกรรม กำหนดสถานการณ์ ให้คำปรึกษา รวบรวมข้อมูล
33. Individual Study มีความหมายว่าอย่างไร การศึกษาเป็นรายบุคคล การเรียนรู้แบบสถานการณ์จำลอง การเรียนรู้โดยใช้กรณีตัวอย่าง เรียนรู้แบบเพื่อนช่วยเพื่อนเป็นรายบุคคล
34. เด็กที่ถามว่า จุดที่ดีคืออะไร แสดงว่าสวมหมวกสีอะไร ขาว เหลือง แดง ฟ้า
35. หมวกแห่งความคิดเป็นแนวคิดของผู้ใด Bloom Edward de Bono Skinner Thorndike
36. หมวกสีอะไรแสดงถึง อารมณ์ ความโกรธ ขาว แดง เหลือง ฟ้า
37. กิจกรรมที่ผู้เรียนได้เรียนอย่างมีความสุข เป็นความสุขที่เกิดจาก ประการที่หนึ่ง ผู้เรียนได้เรียนในสิ่งที่ตนสนใจสาระการเรียนรู้ ชวนให้สนใจใฝ่ค้นคว้าศึกษาท้าทาย ให้แสดง ความสามารถและให้ใช้ศักยภาพของตนอย่างเต็มที่ ประการที่สองปฏิสัมพันธ์ (Interaction) ระหว่างผู้เรียนกับผู้สอนและระหว่างผู้เรียนกับผู้เรียน มีลักษณะเป็นกัลยาณมิตร มีการช่วยเหลือ เกื้อกูลซึ่งกันและกัน มีกิจกรรมร่วมด้วยช่วยกัน ทำให้ผู้เรียนรู้สึกมีความสุขและสนุกกับการเรียน ตรงกับข้อใด Good Habit Happiness Construct Individualization
38. ข้อใดคือ การบูรณาการแบบข้ามวิชา Infusion Parallel Instruction Multidisciplinary Instruction Tran disciplinary Instruction
39. กิจกรรมที่ผู้เรียนได้พัฒนาคุณลักษณะนิสัยที่ดีงาม เช่น ความรับผิดชอบ ความเมตตา กรุณา ความมีน้ำใจ ความขยัน ความมีระเบียบวินัย ความเสียสละ ฯลฯ และ ลักษณะนิสัยในการทำงานอย่างเป็นกระบวนการการทำงานร่วมกับผู้อื่น การยอมรับผู้อื่น และ การเห็นคุณค่าของงาน เป็นต้น Good Habit Happiness Construct Individualization
40. ข้อใดคือขั้นการนำความคิดไปใช้ของการจัดการเรียนรู้แบบสร้างองค์ความรู้ Orientation Elicitation of the prior knowledge Application of ideas Review
41. อุปสรรคที่สำคัญต่อการจัดการเรียนรู้แบบส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์คือ ด้านการรับรู้ ด้านอารมณ์ ด้านวัฒนธรรม ถูกทุกข้อ
42. Portfolio Assessment การประเมินภาคปฏิบัติ การประเมินก่อนเรียนรู้ การประเมินผลงาน การประเมินเพื่อตัดสินผลการเรียนรู้
43. เด็กที่ถามว่า เรารู้สึกอย่างไร แสดงว่าสวมหมวกสีอะไร ขาว เหลือง แดง ฟ้า
44. การจัดการเรียนรู้แบบกระบวนการแก้ปัญหามีจุดเด่นอย่างไร กระตุ้นให้ผู้เรียนตั้งใจเรียน เห็นประโยชน์ต่อการเรียนรู้ ฝึกนิสัยความมีเหตุผล ถูกทุกข้อ
45. ข้อใดคือ ไม่ใช่บทบาทของครูผู้สอนในการจัดการเรียนรู้แบบสร้างองค์ความรู้ สร้างแรงจูงใจ มีปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียน ชี้ทางการเรียนรู้ เปิดโอกาสให้ผู้เรียนสังเกต
46. หมวกสีอะไรแสดงถึง ทิศทางความคิดที่เป็นกลาง ขาว เหลือง ดำ ฟ้า
47. ข้อใดคือการบูรณาการแบบสอดแทรก Infusion Parallel Instruction Multidisciplinary Instruction Tran disciplinary Instruction
48. หัวหน้าห้อง สวมหมวกสีอะไร เหลือง แดง เขียว น้ำเงิน
49. ข้อใดคือ การบูรณาการแบบสหวิทยาการ Infusion Parallel Instruction Multidisciplinary Instruction Tran disciplinary Instruction
50. สิ่งที่ครูผู้สอนต้องจัดเตรียมเป็นอันดับแรกของการจัดการเรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ คือ สำรวจแหล่งเรียนรู้ จัดทำแผนการเรียนรู้ เสนอโครงการต่อฝ่ายบริหาร วิเคราะห์หลักสูตร
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ

แนะนำชุดข้อสอบ

1. แนวข้อสอบวิทยาศาสตร์ ประถมศึกษาปีที่ 4 ชุดที่ 1

2. แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง กีฬาแบดมินตัน

3. แบบทดสอบวิชาบาสเก็ตบอล

4. ข้อสอบ บรรจุครูผู้ช่วย วิชาเอก ปฐมวัย พร้อมเฉลย 50 ข้อ

นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ