การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา ม.3 วิชาการออกแบบเทคโนโลยี
คำชี้แจง
- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก
- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 90 หรือ 9 ข้อขึ้นไป
ข้อสอบชุดนี้แสดงผลครั้งละ 10 ข้อ บนเครื่องคอมพิวเตอร์ Desktop
ข้อสอบชุดนี้แสดงผลแล้ว 7606 ครั้ง
ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรด
สมัครสมาชิก
ข้อสอบชุดนี้จำนวน 10 ข้อ
หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อสอบ คลิก
ทำแบบทดสอบออนไลน์
1. วิธีการระดมสมองที่ดีควรทำในลักษณะใด
ให้ทุกคนได้เสนอแนวคิด
กำหนดเวลาให้พูดเท่า ๆ กันทุกคน
ให้ทุกคนพูดโดยเป็นข้อมูลที่ผ่านการทดสอบมาแล้วว่าทำได้จริง
พูดอย่างอิสระ ตัดข้อจำกัดต่าง ๆ ออกไปก่อน เพื่อให้เห็นความคิดสร้างสรรค์หลาย ๆ รูปแบบ
2. การตัดสินใจเลือกรูปแบบการแก้ปัญหาควรคำนึงถึงปัจจัยใด
หลักการทางวิทยาศาสตร์ที่นำมาใช้เป็นพื้นฐานในการคิด
ใช้งานได้ง่าย ทำงานได้ถูกต้องทุกครั้ง
ต้นทุนที่ใช้ในการแก้ปัญหา
ความคุ้มค่าในการใช้งาน
3. ข้อใดไม่ใช่วิธีการออกแบบแนวทางการแก้ปัญหา
การร่างภาพ
การเขียนผังงาน
การใช้แผนภูมิ
การเขียนแผนภาพ
4. การวิเคราะห์แนวทางการแก้ปัญหาในงานที่มีผู้ร่วมทีมหลายคน ควรเลือกวิธีการใดมาใช้
เลือกวิธีต้นทุนต่ำที่สุด
เลือกวิธีที่มีคะแนนโหวตสูงสุด
เลือกวิธีที่วิเคราะห์แล้วแก้ปัญหาได้ดีที่สุด
เลือกวิธีที่มีคะแนนโหวตสูงสุดและคะแนนรองลงมา แล้วพิจารณาเลือกอีกครั้ง
5. การออกแบบเครื่องชั่งดิจิทัลสำหรับชั่งสินค้า ข้อใดคือตัวป้อน ข้อใดคือข้อจำกัด
ตัวป้อนคือน้ำหนัก ข้อจำกัดคือขอบเขตของน้ำหนัก
ตัวป้อนคือชั้นวางวัตถุ ข้อจำกัดคือน้ำหนักสูงสุดที่นำมาชั่ง
ตัวป้อนคือวิธีการออกแบบ ข้อจำกัดคือน้ำหนักของเครื่องชั่ง
ตัวป้อนคือเซนเซอร์รับน้ำหนัก ข้อจำกัดคือตัวเลขสูงสุดสำหรับแสดงผล
6. นักเรียนต้องการสร้างรองเท้าที่มีคุณสมบัติป้องกันการลื่นบนพื้นที่มีน้ำขังหรือเปียกชื้น นักเรียนจึงนำวัตถุดิบหลาย ๆ ประเภทมาทำการทดสอบการลื่น เช่น ยาง พลาสติก วัตถุดิบเหล่านี้จัดเป็นส่วนใดของระบบการออกแบบชิ้นงาน
ตัวป้อน
ตัวแปร
ข้อจำกัด
การประมวลผล
7. เมื่อเขียนตารางปฏิบัติงานเรียบร้อยแล้วขั้นตอนต่อไปควรทำสิ่งใด
ระบุปัญหา
ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา
นำเสนอผลงาน
ลงมือแก้ปัญหา
8. ข้อใดเป็นการกำหนดลำดับขั้นตอนในการแก้ปัญหาและระยะเวลาในการปฏิบัติงาน
ผังงาน
ตารางปฏิบัติงาน
แผนภาพความคิด
ตารางแสดงการเปรียบเทียบข้อดีและข้อเสีย
9. การกระทำในข้อใดไม่ใช่การวางแผนการดำเนินการเพื่อแก้ปัญหา
การสนทนาและอภิปรายปัญหาร่วมกัน
การเตรียมความพร้อมของตนเองหรือทีม
การประเมินแนวทางการแก้ปัญหาที่รอบคอบ
การสร้างอุปกรณ์ต้นแบบหรือโมเดลสำหรับแก้ปัญหา
10. ในการออกแบบชิ้นงานสำหรับนำมาใช้แก้ปัญหาควรคำนึงถึงเรื่องใดมากที่สุด
วิธีการใช้งาน
ราคาของการผลิต
ทำงานได้ดีทุกครั้ง
การตอบสนองความต้องการ
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่
พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ
นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ ครับ
EDUCATION RESEARCH
|
หน้าแรกข้อสอบ
|
เข้าระบบ
|
สมัครสมาชิก
|
สร้างข้อสอบ
|
แชร์ข้อสอบ
แนวข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วย
|
TOEIC Online
|
IELTS Online
|
SAT
|
TOEIC
|
IELTS