วิชาการศึกษา (การจัดการเรียนรู้)
คำชี้แจง
- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผลสอบจะเก็บเพียง 300 ระเบียนสุดท้าย โดยเรียงจากเวลาล่าสุด
- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 10 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้
- เมื่อมีการตรวจคำตอบ ระบบจะบันทึกชื่อ และคะแนนลงฐานข้อมูล พร้อมเวลาเริ่มทำ และเวลาสิ้นสุด
- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 60 หรือ 6 ข้อขึ้นไป
หน้าแรก ข้อสอบใหม่ สร้างใหม่ เฉลยข้อสอบ
หากต้องการพิมพ์ใบรับรองผลคะแนน โปรดใช้เครื่อง Computer ในการทดสอบและมีจำนวนข้อที่ใช้สอบจำนวน 20 ข้อขึ้นไป และจะแสดงผลสำหรับผู้ที่ผ่านเกณฑ์การสอบเท่านั้น โดยเกณฑ์การสอบอยู่ที่ร้อยละ 60 หรือ 6 ข้อขึ้นไป คลิกที่นี่เพื่อเพิ่มจำนวนข้อทดสอบ
1. ข้อใดไม่ใช่วัตถุประสงค์ ในการจัดการเรียนรู้แบบกระบวนการแก้ปัญหา
    ผู้เรียนมีการวางแผน
    ผู้เรียนมีทักษะการทำงานร่วมกัน
    ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการวิเคราะห์
    ผู้เรียนได้ฝึกการเผชิญกับปัญหาต่างๆในชีวิตประจำวัน
2. ผู้เรียนถนัดใช้สามัญสำนึก ชอบถามว่าอย่างไร
    Why
    What
    How
    If
3. การจัดการเรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ขั้นตอนใดที่เกิดประโยชน์สูงสุดต่อผู้เรียน
    ขั้นสำรวจ
    ขั้นเรียนรู้
    ขั้นนำไปใช้
    ขั้นเผยแพร่ผลงาน
4. ผู้เรียนถนัดการวิเคราะห์ ชอบถามว่าอย่างไร
    Why
    What
    How
    If
5. เด็กที่ถามว่าอะไรคือจุดอ่อน แสดงว่าสวมหมวกสีอะไร
    ขาว
    เหลือง
    แดง
    ดำ
6. สิ่งที่ครูผู้สอนต้องจัดเตรียมเป็นอันดับแรกของการจัดการเรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ คือ
    สำรวจแหล่งเรียนรู้
    จัดทำแผนการเรียนรู้
    เสนอโครงการต่อฝ่ายบริหาร
    วิเคราะห์หลักสูตร
7. ข้อใดคือความหมายของคำว่า การศึกษาตลอดชีวิต
    การศึกษาที่ยืดหยุ่นให้กับทุกวัย ทุกเวลา ทุกสถานที่
    การศึกษาตามอัธยาศัย สามารถเรียนรู้ได้ตลอดชีวิต
    การศึกษาที่เกิดจากการผสมผสานระหว่างการศึกษาทุกวัย การศึกษานอกสถานที่ และการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อให้สามารถพัฒนาคุณภาพชีวิตได้อย่าง ต่อเนื่องตลอดชีวิต
    การศึกษาที่เกิดจากการผสมผสานระหว่างการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อให้สามารถพัฒนาคุณภาพชีวิตได้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต
8. เด็กที่ถามว่า เรารู้สึกอย่างไร แสดงว่าสวมหมวกสีอะไร
    ขาว
    เหลือง
    แดง
    ฟ้า
9. จุดมุ่งหมายของการเรียนรู้แต่ละบทเรียน สิ่งที่ผู้เรียนจะได้รับหลังจากบทเรียนคือ
    แนวคิดรวบยอด
    ทักษะและความสามารถ
    เนื้อหาของบทเรียน
    เทคโนโลยี
10. การสอนซ่อมเสริมใช้ในกรณีใด
    ใช้ซ่อมเด็กที่เรียนอ่อน
    ใช้เสริมเด็กที่เรียนเก่ง
    ใช้สอนเด็กเพิ่มเติม
    ถูกทุกข้อ
ต้องกรอกชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ และทำครบทุกข้อ
จึงจะตรวจ และบันทึกผลการทำข้อสอบ


EDUCATION RESEARCH | Test Home
Version Thaitestonline.com | Mobile
ปรับปรุงและพัฒนา โดย ร้านเอทีคอมอิงค์ โทร.081-0127713
Untitled Document