แนวสอบ O-NET ภาษาไทย ชุดที่5

คำชี้แจง

- ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ หากต้องการบันทึกโปรดสมัครสมาชิก

- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้

- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 90 หรือ 9 ข้อขึ้นไป

ข้อสอบชุดนี้แสดงผลครั้งละ 10 ข้อ บนเครื่องคอมพิวเตอร์สมาชิก

ข้อสอบชุดนี้แสดงผลแล้ว 76 ครั้ง

ส่วนนี้จะไม่มีการบันทึกผลสอบ และแสดงเฉลยแบบทดสอบ หากต้องการบันทึก และรายงานการทำแบบทดสอบ โปรดสมัครสมาชิก

ข้อสอบชุดนี้จำนวน 20 ข้อ หากต้องการเพิ่มจำนวนข้อสอบ คลิก ทำแบบทดสอบออนไลน์

1. บทประพันธ์ในข้อใดปรากฏโวหารภาพพจน์ เพียนทองงามดั่งทอง ?ไม่เหมือนน้องห่มตาดพราย กระแหแหห่างชาย ?ดั่งสายสวาทคลาดจากสมร แก้มช้ำช้ำใครต้อง ?อันแก้มน้องช้ำเพราะชม ปลาทุกทุกข์อกตรม ?เหมือนทุกพี่ที่จากนาง
2. "จำใจจากแม่เปลื้องเยียวว่าแดเดียวยกสองซีกแล่งทรวงตก?ภาคพี่ไปหนึ่งไว้ปลิดอก อรเอย?แยกได้?แตกภาค ออกแม่?แนบเนื้อนวลถนอม"คำประพันธ์ข้างต้นมีลีลาในการแต่งสอดคล้องกับข้อใด จึงบัญชาตรัสดัวยขัดเคือง ?ดูดู๋เจ้าเมืองดาหา กูก็ไม่ครั่นคร้ามขามใคร ?จะหักให้เป็นภัสม์ธุลีลง แล้วว่าอนิจจาความรัก ?พึ่งประจักษ์ดั่งสายน้ำไหล ได้ฟังกริ้วโกรธดังเพลิงกัลป์ ?จึงกระชั้นสีหนาทประภาษไป
3. พระพลันเห็นเหตุไซร้ถนัดดั่งภูผาหลวงกระหม่ากระเหม่นทรวงหนักหฤทัยท่านร้องเสียวดวง แดเอยตกต้องสั่นซีด พักตร์นาเรียกให้โหรทาย ฯข้อใดไม่ใช่อารมณ์ความรู้สึกที่ปรากฏในบทประพันธ์ข้างต้น หนักใจ พรั่นใจ หวั่นใจ ร้อนใจ
4. "หวังเป็นเกือกทองรองบาทาจะขอพระบุตรีมียศอันกรุงไกรไอศูรย์ทั้งสอง?ขอพำนักพักพึ่งพระเดชาพระผู้วงศ์เทวาอันปรากฏให้โอรสข้าน้อยดังจินดาจะเป็นทองแผ่นเดียวไปวันหน้าไปกว่าชีวันจะบรรลัย"ข้อใดไม่ปรากฏน้ำเสียงในบทประพันธ์ข้างต้น อ่อนน้อม ยำเกรง ถ่อมตน ทะนงในศักดิ์ศรีของตน
5. บทประพันธ์ในข้อใดปรากฏนาฏการ อันสุริยวงศ์เทวัญอสัญหยาทั้งโยธีก็ชำนาญการสงครามเรืองเดชเดชาชาญสนามลือนามในชวาระอาฤทธิ์ ต่างมีฝีมืออื้ออึงดาบสองมือโถมทะลวงฟันวางวิ่งเข้าถึงอาวุธสั้นเหล่ากริชติดฟันประจัญรบ กรุงกษัตริย์ขอขึ้นก็นับร้อยดังหิ่งห้อยจะแข่งแสงอาทิตย์เราเป็นเมืองน้อยกระจิหริดเห็นผิดระบอบบุราณมา ใช่จะไร้ธิดาทุกธานีพระองค์จงควรตรึกตรามีงามแต่บุตรีท้าวดาหาไพร่ฟ้าประชากรจะร้อนนัก
6. ข้อใดปรากฏรสวรรณคดีต่างจากข้ออื่น สงสารน้ำคำที่พร่ำสั่งครวญพลางกำสรดระทดกายคิดถึงความหลังแล้วใจหายแล้วคิดอายพวกพลมนตรี เอนองค์ลงอิงพิงเขนยรสรักร้อนรนพ้นกำลังกรเกยก่ายพักตร์ถวิลหวังชลนัยน์ไหลหลั่งลงพรั่งพราย เมื่อนั้นกอดศพเชษฐาเข้าจาบัลย์?สองระตูวิโยคโศกศัลย์พิโรธร่ำรำพันโศกา เมื่อนั้นค้อนให้ไม่แลดูสาราโฉมยงองค์ระเด่นจินตะหรากัลป์ยาคั่งแค้นแน่นใจ
7. อออุเหม่นะมึงชิช่างกระไร ทุทาสสถุลฉะนี้ไฉน ? ? ? ? ? ? ? ? ? ก็มาเป็น? ? ?ศึกบถึงและมึงก็ยังมิเห็น จะน้อยจะมากจะยากจะเย็น ? ? ? ? ?ประการใด ข้อใดต่อไปนี้ไม่ปรากฏในบทประพันธ์ข้างต้น รุทธรส พิโรธวาทัง การใช้ภาพพจน์ คำถามเชิงวาทศิลป์
8. "ข้าขอประนมหัตถ์ พระไตรรัตนนาถา ตรีโลกอมรมา อภิวาทนาการ อนึ่งข้าอัญชลี พระฤๅษีผู้ทรงญาณ แปดองค์เธอมีฌาน โดยรอบรู้ในโรคา ไหว้คุณอิศวเรศ ทั้งพรหมเมศทุกชั้นฟ้า สาปสรรค์ซึ่งหว้านยา ประทานทั่วโลกธาตรี ไหว้ครูกุมารภัจ ผู้เจนจัดในคัมภีร์ เวชศาสตรบรรดามี ให้ทานทั่วแก่นรชน ไหว้ครู ผู้สั่งสอน แต่ปางก่อนเจริญผล ล่วงลุนิพพานดล สำเร็จกิจประสิทธิ์พร" จากบทประพันธ์ข้างต้นสะท้อนคุณธรรมใดในสังคมไทย กตัญญู เมตตา มุทิตา กรุณา
9. "ฟานฝูงคณาเนื้อนิกรกวางดงดูนี่แดงดาษ หมู่ละมั่งระมาดระมัดกาย ชะมดฉมันหมายเม่นหมีหมู หมู่กระทิงเถื่อน โคถึกเที่ยวทุรสถาน กาสรกำเลาะลานก็ลับเขาเข้าเคียงคู่ กระจงจามรีรู้ระวังขนมิให้ขาด ระคาย กระรอกตุ่นกระแตกระต่ายก็ไต่เต้น เหล่าเหี้ยเห็น ก็ระเห็จหาภักษา" บทประพันธ์ข้างต้นปรากฏสัตว์กี่ชนิด จำนวน 20 ชนิด จำนวน 21 ชนิด จำนวน 22 ชนิด จำนวน 23 ชนิด
10. "ท่านเชื่อหรือว่าพวกหนุ่มๆ ของเราจะทำประโยชน์ให้แก่บ้านเมือง โดยทางเสมียนมากกว่าทางอื่นๆ ได้อย่างไร ถ้าไม่อุดหนุนจำนวนที่จำเพาะสิ่งของนั้นๆ ขึ้น?" ข้อความข้างต้นคำว่า "เพาะ" มีความหมายในลักษณะใด และมีความหมายว่าอย่างไร ลักษณะความหมายความหมายความหมายตรงทำให้งอก ลักษณะความหมายความหมายความหมายตรงส่งเสริม ลักษณะความหมายความหมายความหมายแฝงปลูก ลักษณะความหมายความหมายความหมายแฝงทำให้เกิด
ให้ตรวจสอบชื่อนามสกุลว่ากรอกครบหรือไหม่ พร้อมกับตรวจข้อสอบว่าเลือกทำครบทุกข้อหรือไม่ ไม่ครบไม่ตรวจนะครับ

นำแบบทดสอบไปติดที่เว็บของคุณ ครับ